Paremos las cesantías masivas en la UBA – Viernes 8: clase magistral

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Carta pública a (todos) los miembros de la UBA (Eduardo Grüner)

Compañeros, colegas, amigos, conocidos, “público en general”:

El conflicto por los horriblemente llamados “jubilables” de la UBA podría estar alcanzando en las próximas semanas un punto culminante. Ya ha habido notas en los medios, programas de radio, circulan solicitadas y petitorios, hay miles de firmas en solidaridad con los afectados, y el 8 de junio se está preparando un gran acto bajo el formato de “clase magistral” a cargo de algunos / as afectados / as, deseablemente con presencia de los medios y de legisladores que votaron la Ley 26508 del año 2009, y que el rectorado desobedece con argumentos francamente deleznables.

Todo esto, sin embargo, con ser mucho, todavía no es suficiente. Ni siquiera todos los afectados, menos aún todos los miembros de la comunidad universitaria, no digamos ya la sociedad argentina en general –que es la que sostiene a la UBA con sus impuestos-, tiene una idea acabada de lo que se está jugando, de la ferocidad inaudita de esta embestida contra la mayor casa de educación superior del país (y probablemente del mundo: sí, del mundo , puesto que con nuestros 320 000 estudiantes ya somos más grandes que la UNAM, que tiene 14 veces más presupuesto que la UBA). La posible “liquidación”, por medio de una acción ilegal, de alrededor de 650 docentes de todas las categorías es una amenaza que de ninguna manera  pierde su vigencia por el hecho de que sus designaciones hayan sido precariamente renovadas hasta el 31 de julio. Más bien al contrario, esta “renovación” se vuelve harto sospechosa justamente porque  ha trascendido la promesa “extraoficial” de que luego se extenderá hasta el 31 de diciembre (y no al 31 de marzo, como es la costumbre académica): ¿por qué entonces no hacerla directamente  hasta esa fecha (lo cual de todos modos sería improcedente, pues debería hacerse al menos por cinco años más)? ¿Se está especulando con un “retroceso” motivado en nuevas “esperanzas” que permita seguir con las acciones? En todo caso, es un método que bien puede calificarse de sembrador de terror: crea incertidumbre, nadie está seguro de si le va a tocar o no, etcétera. Y no son solamente los mayores de 65 años los que de pronto han sido sumidos en ese túnel de inseguridad: ya los que hoy tienen 63 o 64 tienen que ir poniendo “las barbas en remojo”.

Sea como sea, de lo que se trata es de un gigantesco ajuste, no solamente económico, sino integral. Ya sería suficientemente catastrófico que se lograra echar (porque eso es lo que es: un despido sin preaviso ni indemnización, disfrazado de “jubilación” forzada e –insistamos en esto- ilegal ) a la “materia gris” más probada y de mayor experiencia de la Universidad, hombres y mujeres en plena actividad productiva en los campos de la enseñanza, la investigación, la extensión y la transferencia de saberes de todo tipo, la publicación de libros y artículos, y a la cual se la maltrata y humilla de la manera más desconsiderada haciéndole saber vía Banelco que no existe más para la Universidad, después de haber servido lealmente a la UBA durante décadas, y sin considerar la situación particular de tantos de ellos / as que por la propia historia del país de la cual fueron víctimas (exilio, imposibilidad de trabajar durante la dictadura) no ha podido sumar los años de aporte necesarios para recibir una jubilación digna, o que aún sumándolos, y creyéndose “amparados” por una Ley (votada por unanimidad del Congreso de la Nación en 2009), no ha iniciado sus trámites de jubilación, con lo cual de un día para el otro y sorpresivamente se los deja en la calle en el más pleno desamparo –situación doblemente grave en las facultades “no profesionalistas” donde la mayoría de los afectados vive exclusivamente de la docencia-. Hasta la peor de las empresas privadas está legalmente obligada a dar un mes de preaviso y la indemnización correspondiente al empleado que despide.  La UBA, evidentemente, no.

Pero aún al margen de tales consideraciones “humanitarias”, esta política intempestiva atenta de manera brutal contra la normalidad del trabajo académico en general. Significa  el desmantelamiento de cátedras enteras, de equipos de investigación, de  colectivos de producción científica e intelectual en todos los campos del conocimiento. Vale decir: no se trata tan sólo de los directamente golpeados, lo que ya sería suficientemente grave. Es toda  la comunidad universitaria (docentes y estudiantes), es toda  la práctica vinculada a la creación de saber la que sufrirá un empobrecimiento desastroso.

Pero este es sólo un  aspecto. Este “ajuste” viene a sumarse a los tantos otros “ajustes” permanentes  con los que tenemos que convivir, y que en cierto modo hemos “naturalizado”: por ejemplo, la existencia de algo así como un 30 % de docentes de la UBA llamados ad honorem , que sostienen las “trincheras” de la enseñanza, y a los que se les hace el “honor” de permitirles trabajar sin cobrar un centavo (o sea, poniendo plata de su bolsillo para trasladarse, comprar libros y materiales y demás), en lo que significa de hecho un sistema de trabajo cuasi-esclavo; o la existencia, entre los que sí cobran un magro salario, de algo así como un 70 % de docentes “interinos”, no-concursados, vale decir “inestabilizados” por la desidia, el atraso o el desinterés (desinterés bien interesado , en muchos casos) en el llamado y sustanciación de los concursos (vale la pena recordar que uno de los argumentos contra los “jubilables” que sí están concursados es que sus concursos están vencidos, como si su no renovación fuera culpa de las víctimas).

Es decir: bastan estos datos rápidos para advertir que la UBA es hoy la institución estatal con el índice más alto de precariedad laboral en todos los sentidos. Algo que debería ser absolutamente intolerable que ocurriera en cualquier lado –sobre todo en épocas en que tanto se nos señala la “recuperación de derechos”-, y con mucha más razón para una institución consagrada a la formación científica, intelectual y cultural de miles y miles de jóvenes que constituyen, también se nos dice, el denominado “futuro de la nación”.

Sin embargo –seamos sinceros con nosotros mismos- en general lo estuvimos tolerando. Aunque tenemos nuestras agrupaciones gremiales, nuestros sindicatos y nuestros ámbitos de reunión colectiva, la propia dispersión de nuestra presencia física en las facultades (que en sí misma es una consecuencia del “ajuste permanente”, ya que nuestros edificios no cuentan con los espacios adecuados, en muchos casos ni siquiera los espacios adecuados para trabajar ), sumado a que estamos obligados a correr de un lado a otro para juntar de manera dislocada el dinero para llegar a fin de mes, y a cierto “individualismo competitivo” característico de la naturaleza de nuestro trabajo –muchas veces solitario- ha provocado esa “naturalización” del desastre que estamos describiendo.

Pero estamos llegando, al mismo tiempo, al límite de lo soportable. Entendámonos, por favor: se trata de la UBA, un lugar al que muchos amamos sinceramente y le hemos dedicado una buena parte de nuestras vidas. La docencia no es un trabajo de oficina, burocrático, rutinario, donde marcamos el reloj a la entrada y la salida, y de puro tedio nos escapamos a tomar un cafecito cuando el jefe no mira. La docencia es para el docente (primario, secundario o universitario) su existencia misma. Lo que le pase a la UBA nos pasa a nosotros mismos, en nuestras cabezas y en nuestros cuerpos.

Entonces, ¿nuestras cabezas y nuestros cuerpos van a seguir fingiendo que todo esto es “normal”, que quizá tiene sus problemitas y sus molestias, pero nada que no suceda en cualquier trabajo? No, no podemos. Nuestra dignidad humana y la dignidad de la UBA como institución están en la picota.

La cuestión es, por otra parte, profundamente política, en el más alto y noble sentido de la palabra. Es hora, en la UBA y en todas partes, de devolverle a esa palabra toda su altura y su nobleza. De no permitir que se la bastardee para los intereses mezquinos de camarillas semiocultas e irresponsables, que producen estos verdaderos atentados, incluso contra el propio lenguaje. Por ejemplo, al invocar nada menos que la “autonomía” (esa gran conquista de la Reforma de 1918) para producir este “ajuste” salvaje contra las propias condiciones mínimas de trabajo en la institución para cuyo trabajo fue conquistada esa autonomía. Es, esa invocación, una obscenidad perversa.

La sociedad para la cual trabajamos, la que paga nuestros salarios, no se merece este tipo de afrentas. Es ya en este primer sentido que decimos que la cuestión es profundamente política: en el sentido de que la polis, la comunidad de los ciudadanos, es aquella ante la que debemos rendir cuentas, y es la que en su conjunto  debe tomar riendas en el asunto. Pero para que eso sea posible, debemos empezar por informarla y convocarla.

Hay también otros sentidos más precisos y “concretos” en los que esta es una cuestión política. Otro de los argumentos “perversos” que se nos da es que los docentes “mayores” deberían dejar el lugar a los más jóvenes que vienen “empujando”.  O sea, encima de perjudicarlos abusivamente desconociendo el derecho  que les otorga una Ley nacional que contempla la opción por cinco (cinco, no veinte) años más, se los acusa de “taponar” el ascenso de los jóvenes, así como de estar “reteniendo” salarios que podrían usarse para rentar a una parte de los ad honorem . El viejo truco de dividir para reinar. Pero –aparte de expresar una ideología canallescamente neoliberal basada en una competencia “generacional” por el acceso a los recursos escasoseste argumento mezquinamente “administrativista” no resiste el menor análisis de política académica racional: con la mayoría de las cátedras sobresaturadas de estudiantes y subdotadas en términos de recursos humanos (pocos auxiliares sobreexplotados trabajando en la precariedad que ya vimos), lo racional sería desdoblarlas, crear nuevas cátedras para las mismas materias, sustanciar concursos, así “haciendo lugar” para los docentes jóvenes, y al mismo tiempo respetando los derechos de los actualmente al frente de esas cátedras.

Por supuesto, ello implicaría la decisión política de pugnar por un sustantivo incremento de presupuesto para la UBA (cuyos recursos están atrasadísimos no solamente en términos salariales, sino infraestructurales, edilicios, etcétera), y esto es lo que la actual conducción de la UBA no está dispuesta a hacer, sustituyendo esa política justa por una verdadera “guerra del cerdo” contra los docentes “mayores”.

¿Por qué no está dispuesta a hacerlo (como tantas otras cosas que harían falta)? Esta es una segunda dimensión de política “precisa y concreta”. La conducción de la UBA es hoy una estrecha entente  entre sectores cercanos al gobierno nacional, sectores de la UCR y sectores vinculados al PRO. Los que en el plano de la política nacional aparecen como adversarios irreconciliables conforman al interior de la UBA una bien coordinada SRL (Sociedad de Responsabilidad Limitadísima) cuya función principal, más allá de los posicionamientos políticos individuales, parece ser la de garantizar la autoreproducción in aeternum  de ese círculo de poder, de una suerte de “oligocracia” superestructural ajena a la vida cotidiana, material y concreta de las “bases” (docentes, estudiantes, no-docentes) que sostienen el trabajo universitario día a día, hora tras hora.

Discutir a fondo cuestiones como la presupuestaria significaría, para este grupo, entrar en estado de potencial conflicto con el gobierno y los partidos o grupos políticos que los sostienen. Eso –que además implicaría una movilización masiva del conjunto de la comunidad universitaria en apoyo a los reclamos- no pueden permitírselo: pondría en riesgo aquella autoreproducción permanente y su aferramiento al poder. No es verdad que en la UBA haya hoy “democracia”. En los hechos es una ínfima minoría la que está en posición de tomar las decisiones importantes, ya que por ejemplo –en otra vuelta de esta espiral hecha de círculos viciosos- la inmensa mayoría constituida por los docentes “interinos” no tiene derecho a formar parte de los consejos directivos de las facultades sino a través de la muy discutible ficción de los “graduados”. Ni hablemos de un sistema de representación “indirecta” que permite un férreo control de los padrones electorales (y esa es una razón nada menor del “cajoneo” de los concursos, sean puros o de renovación), de tal modo que hace ya décadas que se llega a las Asambleas universitarias sin las potenciales sorpresas proporcionadas por un auténtico debate plural, sino con todo bien “atadito” por los cabildeos desarrollados entre unos pocos en los pasillos y las oficinas oscuras.

Hace ya mucho tiempo que se requiere imperiosamente de una transformación profunda de los estatutos de la UBA, y muy particularmente de sus formas de gobierno, una transformación orientada a otorgar una auténtica ciudadanía universal  a todos sus miembros, incluso poniendo en discusión muchas características del sistema de “claustros”. Para decirlo sucintamente: en la UBA ya resulta indispensable una gran segunda Reforma Universitaria, que la ponga “al día” con la “democracia radical”. Desde ya: para hacer esto –para hacer algo que no significa ninguna extrema “revolución maximalista”, sino sencillamente poner a la UBA “dentro de la ley”, como cuando se le pide que simplemente acate la Ley 26509- va a haber que pelear; el anquilosamiento en el poder de la SRL es pétreo, y no va a ser fácil sacudirlo.

Finalmente, y ampliando el círculo, hay una responsabilidad política del Estado nacional que no puede ser soslayada. La autonomía de las universidades nacionales lo es por supuesto respecto del gobierno, de los partidos políticos, de las empresas y corporaciones privadas y demás. No puede serlo de ninguna manera  respecto de la sociedad que la sostiene y para la cual, como ya hemos dicho, la Universidad trabaja. Por otra parte, la UBA no es  económicamente autónoma: siendo estatal y gratuita –y esta es una condición que debe ser mantenida y defendida a rajatablas- depende financieramente del Estado nacional. Es también a él, y no solamente al gobierno de la UBA, al que hay que exigirle que se haga cargo racionalmente de su mantenimiento, su crecimiento y su adecuado funcionamiento. Así como es el Estado nacional el que debe garantizar –a través de los mecanismos judiciales y / o parlamentarios que correspondan- que una institución estatal  como la UBA acate las leyes del Congreso y el Estado, como en el caso de la 26509. No se puede permitir que nada menos que la Universidad más grande de la Argentina (y probablemente del mundo, como decíamos) esté lisa y llanamente fuera de la ley.

Habría muchísimo más que discutir, incluso desde una perspectiva “filosófica” muy amplia. ¿Qué significa en la sociedad actual haber alcanzado la eufemísticamente llamada “tercera edad”? Por poner un ejemplo grosero, ¿significa lo mismo, digamos, para un trabajador minero o un peón rural sometido a intenso desgaste físico, que para un docente universitario o un intelectual en general, que en condiciones normales a esa edad conserva y aún puede acrecentar los recursos de su trabajo mental? El hecho de que el sistema capitalista global esté estructurado sobre una rígida e irracional división entre el trabajo “manual” y el “intelectual” –algo que además en las últimas décadas ha cambiado sustancialmente, por lo menos en las ramas más tecnificadas de la economía- ¿significa entonces que no  debemos tomar en cuenta los efectos de esa diferencia, cuando al mismo tiempo nada hacemos para transformar de raíz ese sistema?

También podríamos discutir qué significa hoy producir  intelectualmente dentro de una institución como la UBA. Desde luego, no es siempre imprescindible ser un universitario diplomado, o ser profesor universitario, para tener una producción intelectual crítica e interesante. Maquiavelo, Spinoza, Marx, Freud, jamás dieron clase en una universidad. A Walter Benjamin le fue rechazada su tesis de habilitación (que se transformaría en ese extraordinario libro titulado El Origen del Drama Barroco Alemán) para la Universidad de Berlín. Entre nosotros, Jorge Luis Borges no alcanzó nunca el título universitario. Ahora bien: ¿pueden esos casos excepcionales ser tomados como ejemplos para negar que gran parte del mejor trabajo intelectual es desarrollado por quienes son también  docentes universitarios, y lo es hasta mucho después  de los famosos 65 años (en algún otro lado hemos citado casos canónicos como los de Claude Lévi-Strauss o Hans-Georg Gadamer, fallecidos respectivamente a los 101 y 104 años en pleno ejercicio de la docencia y la escritura; en la propia UBA podemos citar ejemplos recientes como los de David Viñas o León Rozitchner, ambos fallecidos a los casi 90 años en plena actividad)? Y que no se nos diga que los profesores “mayores” de la UBA pueden ser contratados o declarados consultos. En primer lugar, eso no soluciona el problema de los docentes mal llamados “auxiliares” que hace años y años que esperan sus concursos cuando han alcanzado su edad “provecta”. En segundo lugar, aún los profesores (titulares, asociados o adjuntos) son contratados o consultos con una renta paupérrima que en la mayoría de los casos se reduce a una dedicación “simple” sin consideración de la antigüedad. Es decir: volvemos al debate presupuestario y todas sus ramificaciones políticas  que ya hemos enumerado.

Y de todas maneras, para volver a la pregunta: ¿qué significa realmente  nuestro trabajo intelectual en la UBA? No es un secreto que el mismo está cada vez más constreñido por un sistema crecientemente “productivista”, tecnocrático y burocrático (“kafkiano” en el sentido vulgarizado del concepto) bajo el cual se termina “premiando” (es una manera de decir) con becas, subsidios e “incentivos” –otro eufemismo perverso para hablar de compensaciones “en negro” a los salarios insuficientes- se termina “premiando”, decíamos, la repetición o el reciclaje anodino y rutinario de siempre los mismos papers  para congresos inconducentes o revistas “indexadas”, los resultados de enjundiosas investigaciones Ubacyt son sepultados en algún archivo mohoso al que nadie jamás tendrá acceso, mientras muchos que escriben voluminosos e importantísimos libros no reciben el más misérrimo “puntaje” con el cual engrosar su curriculum vitae .

En fin, ¿para qué abundar? Por donde le busquemos la vuelta, la conclusión es siempre, dramáticamente, la misma: la UBA está en franca crisis. Así, no da para más, y sólo puede retroceder hacia un tobogán de patética decadencia. Hemos llegado al punto en que se nos obliga a decir –con un lenguaje anacrónicamente reminiscente de la filosofía de las Luces del siglo XVIII- que este embate contra los “jubilables” es el síntoma de una política de barbarie, oscurantismo y sinrazón. No obstante, la UBA sigue siendo –casi exclusivamente por el trabajo apasionado y “a pulmón”, en las peores condiciones, de aquellos docentes, estudiantes y no-docentes que la siguen amando pese a todo- una de las dos o tres universidades más prestigiosas de América Latina. Es nuestra tarea defenderla, allí donde sus desautorizadas autoridades no lo están haciendo (y al contrario, consciente o inconscientemente están contribuyendo a su catástrofe).

Afortunadamente, la comunidad universitaria ha demostrado tener aún capacidad de reacción. El escándalo de los “jubilables” ha operado como el emergente de un malestar estructural que parece estar encontrando en ese pre-texto  (en el mejor y estricto sentido del término) una vía para volver a poner en el tapete las cuestiones profundas de su malfuncionamiento. Más allá de que puedan “solucionarse” (ni siquiera sabemos bien qué querría decir esto) los injustos casos particulares, el actual “encrespamiento” de las aguas debería servir para ahondar en el debate de una buena vez, para “patear el tablero” en la más saludable de las acepciones de esa expresión.

La acción más inmediata que podemos realizar es la de aportar de todas las formas que se nos ocurra para hacer que el acto político-académico del 8 de junio sea, como dijimos, un acontecimiento multitudinario y radicalmente democrático de denuncia y reflexión crítica. Distribuyamos esta convocatoria entre todos nuestros amigos, colegas, conocidos, familiares, contactos personales, políticos, mediáticos o lo que fuere, tanto dentro como afuera de la UBA e incluso de los ámbitos educativos, ya que, repetimos, este debería ser un tema de interés general y urgente para toda la sociedad nacional y, si fuera posible, internacional. Pero además, el acto del 8 de junio debería ser tan solo un punto de partida. Si queremos aunque sea orientar el proceso hacia los problemas de fondo, deberemos seguir bregando más allá de él y continuadamente por los medios más intelectual y políticamente rigurosos y consecuentes, pero también los más creativos y plurales. ¿Conocemos artistas, escritores, grupos de teatro, cineastas, poetas, científicos, periodistas, músicos, diseñadores, bailarines, “graffiteros”, lo que sea? Activémoslos. Convoquémoslos a que, haciendo lo que mejor saben hacer, “inventen” modos múltiples de hacer llegar esta problemática y este debate al espacio público, por supuesto los universitarios, pero también las calles, las plazas, los medios de transporte, los lugares de trabajo y reunión.  Transformemos el debate sobre la UBA en una gran movilización de las más creativas energías sociales. Desde ya, hay infinidad de otras situaciones sociales, políticas y culturales que pueden ser tanto o más importantes que la crisis de la UBA. Pero ahora es esto lo que tenemos entre manos. Y es una causa más que justa, que seguramente sensibiliza a una sociedad que fácilmente y por excelentes razones puede sentirla como suya. No desperdiciemos la oportunidad de una discusión importante, bajo la consigna más general pero también más estricta posible: No a la destrucción de la UBA.

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Declaración de intenciones de la revista de la Asamblea de intelectuales, docentes y artistas en apoyo al FIT

La revista que con estas líneas inauguramos tiene un origen particular que le asigna un propósito político definido. Nace de la actividad de un numeroso agrupamiento de hombres y mujeres del quehacer intelectual, universitario, científico y artístico, quienes desde 2011 nos convocamos en asamblea para dar nuestro apoyo al Frente de Izquierda y de los Trabajadores (FIT). Desde entonces, los militantes de los partidos que conforman el FIT –el Partido Obrero, el Partido de los Trabajadores por el Socialismo e Izquierda Socialista–, junto a diversos colectivos y compañeros independientes, venimos trabajando en conjunto en este espacio de la Asamblea que, con esta publicación, se da un nuevo modo de expresión.

Nos ha impulsado la convicción de que una izquierda que merezca tal nombre tiene que ofrecer una alternativa política autónoma, clasista y socialista; y no ir a remolque, como las diversas alternativas de centroizquierda, de las opciones burguesas en disputa, sean éstas las del gobierno kirchnerista, las de la llamada “oposición” o las de cualquier variante frentepopulista. El rasgo en común a los programas de todas ellas reside en una impotencia: el no poder dejar de ser intentos de readecuación del capitalismo en crisis.

El desarrollo del Frente de Izquierda se ubicó como un punto de referencia para un amplio conjunto de intelectuales que decidieron colocar sus ideas, energía y compromiso al servicio de los trabajadores, luchando contra los capitalistas y su régimen social. Pocas semanas después de la conformación del Frente, surgió la Asamblea de intelectuales, docentes y artistas saludando el surgimiento del FIT, que planteaba como perspectiva política: que la crisis la paguen los capitalistas y no los trabajadores, y por el desarrollo de una alternativa anticapitalista. La Asamblea se planteó no sólo como un agrupamiento de apoyo electoral al FIT, sino que en todas sus reuniones abrió también sus deliberaciones para que se expresaran las luchas y representaciones del nuevo sindicalismo combativo.

Transitamos un tiempo en el que el mundo de la intelectualidad y de la cultura local no ha podido evadir la asunción de posiciones políticas más o menos explícitas. No es casual.

Nuestra realidad está atravesada por una crisis del sistema capitalista de magnitud histórica, que ha planteado en una nueva escala las posibilidades para la crítica y la acción socialistas. Entendemos que la actividad crítica debe estar dirigida contra el orden social existente y sus diversos defensores.

Mientras la burguesía y sus representantes estatales discuten medidas que se revelan impotentes para controlar la crisis, lo que se muestra con mayor realismo es que las “salidas posibles” consisten en una mayor explotación de los trabajadores y las masas populares. Esto es lo que está incentivando la generalización de levantamientos, focos de resistencia y movilizaciones obreras y populares, reavivando la lucha de clases a nivel internacional: desde la “primavera árabe”, pasando por los fenómenos de lucha juvenil y estudiantil que han despuntado en Europa, Estados Unidos y Latinoamérica, hasta las huelgas que se multiplican en Europa.

Mientras en todas las latitudes se observa como los Estados utilizan el monopolio del poder para operar un rescate transitorio del régimen social afectado alterando todas las relaciones sociales, nuestro objetivo es la conquista de un gobierno de los trabajadores mediante la movilización revolucionaria de la clase obrera y el conjunto de los explotados.

El rol del Estado burgués, como garante de las relaciones capitalistas, se evidencia ante esta crisis del capital. En contraposición, reafirmamos la defensa de la dictadura del proletariado y de los organismos de autodeterminación de las masas, apuntamos a la destrucción del Estado burgués y el establecimiento de la dominación política de la clase obrera, expropiando a los capitalistas. La dictadura del proletariado que Marx supo oponer a la dictadura del capital, significa también la consideración de una política progresiva hacia la anulación de toda forma de Estado a través de la permanencia de la revolución.

La perspectiva de esta alternativa de poder no puede darse en los marcos limitados de los Estados nacionales, la crisis del capital a escala mundial marca el carácter internacional necesario de la revolución socialista.

En el contexto de la crisis capitalista se profundiza la opresión imperialista. La imposición de brutales planes de ajuste por parte de Alemania y Francia a los eslabones débiles como Grecia es una muestra de esta dinámica, al tiempo que las burguesías de todos los países apelan al racismo y la xenofobia como medio para enfrentar a los trabajadores entre sí y desligar la responsabilidad de los capitalistas y sus Estados. Asumimos como punto de partida la defensa incondicional de todas las nacionalidades oprimidas en sus enfrentamientos con el imperialismo y el apoyo a las guerras de liberación nacional.

En este marco, y al servicio de organizar y elevar a los trabajadores a la lucha por su propio gobierno, se presenta como perspectiva política la integración en una Federación Socialista de América Latina ante los bloques capitalistas.

En nuestro país los espectros de la crisis perfilan su sombra: el gobierno de Cristina Kirchner procede a descargar la crisis mediante la modalidad del ajuste y los tarifazos. El proceso electoral estuvo condicionado por una fuga de capitales galopante a favor de los monopolios financieros, industriales y exportadores. No había pasado un mes de las elecciones presidenciales de octubre y ya se habían producido suspensiones, recortes de horas extras y despidos de contratados en diversas empresas y reparticiones del Estado. La mandataria inauguró las sesiones legislativas atacando a los docentes y defendiendo el modelo privatizador de los noventa en los trenes, dando cuenta de que su mentado “capitalismo en serio” está basado en bajos salarios y la connivencia de funcionarios y empresarios; unos días antes, ese modelo había provocado un nuevo crimen contra el pueblo trabajador en Once; pocas semanas después volvió a mostrar su rostro en las consecuencias para nada naturales del temporal de Semana Santa que sufren aun miles de familias trabajadoras.

Entretanto, el otrora discurso de los DDHH pasó a ser la abierta defensa del espionaje, la persecución y la criminalización de la protesta social a través de la Ley Antiterrorista, el Proyecto X, las causas judiciales abiertas a delegados sindicales, luchadores sociales y dirigentes estudiantiles, y los más de 5.000 procesados por luchar. Se ha abierto una etapa política decisiva en la experiencia popular respecto del kirchnerismo, como también un debate crucial respecto de la salida a la crisis que debe encontrar al Frente de Izquierda con planteos políticos de fondo.

Los distintos sectores de la intelectualidad alineados con el gobierno nacional persisten en la defensa del “modelo kirchnerista”, ya sea justificando cada una de sus medidas a rajatabla, aunque ello signifique desdecirse hoy de lo dicho ayer, o bien transformando las regularidades en “anomalías” y las restauraciones en cambio, para terminar de expropiarle a su práctica intelectual la necesaria dimensión crítica.

Pretendidos adalides del debate político y de una presunta batalla cultural, en verdad, plantean un debate anacrónico, despolitizado y, en no pocas ocasiones, encubridor de las peores miserias del régimen de turno. También es parte de nuestra delimitación política una diferenciación clara con otros intelectuales que, desde una perspectiva opositora al gobierno nacional, no pasan de una “moderada crítica” en clave liberal. Son ajenos a los reclamos de la clase trabajadora y en muchas ocasiones terminan como caja de resonancia de las aspiraciones de fracciones capitalistas que ocasionalmente pueden aparecer enfrentadas al gobierno nacional.

La reciente discusión sobre Malvinas mostró claramente las características de los contendientes. Mientras las cartas y los argumentos se mantienen con el gobierno, que pretendió utilizar el aniversario de la guerra para dar una pátina “nac&pop” a sus favores a las multinacionales que saquean el continente, entre ellas varias inglesas; quienes pretendieron ser “críticos por izquierda” del gobierno no solo mostraron la endeblez de su plataforma sino que apelaron a la “autodeterminación” de los isleños, el mismo argumento con que los ingleses justifican su ocupación. En ningún caso son afectados los intereses de los capitales ingleses.

La posterior decisión del gobierno de tomar el 51% de YPF es una medida de emergencia tomada por los mismos que impulsaron la privatización, ante la evidencia de un colapso en el esquema energético y la incapacidad de seguir pagando la factura por importación de combustibles, en un cuadro de fuga de capitales y escasez de dólares. La medida busca echar mano de la caja de YPF y, al mismo tiempo, mantiene un planteo privatizador abriendo la puerta a nuevos monopolios imperialistas. Planteamos que el 100% de YPF debe ser expropiada, sin compensación alguna, y pasar a manos del Estado bajo el control y la gestión de los trabajadores; nos oponemos a que se pague un solo centavo a Repsol y nos delimitamos claramente de todas las críticas que se colocan en el campo de defender los intereses de Repsol y el imperialismo.

Es en este escenario que se ha desarrollado la Asamblea de intelectuales, docentes y artistas en apoyo al Frente de Izquierda y de los Trabajadores. En numerosos encuentros con centenares de compañeros en las aulas de distintas facultades, en declaraciones públicas, jornadas de debate y polémicas y en su blog, la Asamblea formó parte del desarrollo del FIT, que dejó planteado de cara a la ciudadanía popular la construcción efectiva de una oposición de izquierda no sólo al gobierno sino al conjunto del régimen social y político existente.

Si la campaña electoral realizada por el FIT expresó el apoyo de un significativo sector de trabajadores y jóvenes, así como la atención de sectores más amplios que sin votarlo escucharon con simpatía sus propuestas, también en el debate político, ideológico e intelectual la Asamblea mostró que a izquierda del kirchnerismo no había, como pretendería el gobierno, “una pared”. La situación política en que nos encontramos no sólo hace necesaria la ampliación de esta experiencia, sino que le abre mayores posibilidades de intervención para enfrentar el conformismo que atraviesa a la intelectualidad progresista.

El desarrollo de un programa revolucionario anticapitalista y la construcción de una fuerza que exprese materialmente la independencia política de los trabajadores con relación a los representantes de sus explotadores suponen, entonces, un desafío y la continuidad de una tarea en la situación presente. Al servicio de estos propósitos estratégicos surge nuestra revista: queremos desenvolver la crítica de los discursos dominantes contribuyendo a desarrollar una oposición clasista a las variantes de un orden capitalista sumido en una crisis sistémica.

No nos proponemos “renovar la palabra” con la finalidad de encubrir la realidad sino recuperar la lengua de un combate histórico. La del socialismo, la del proletariado, la de una transformación social revolucionaria, la de la aspiración a acabar con la explotación del hombre por el hombre.

Estas páginas se encuentran abiertas a todos quienes se planteen colaborar con estos objetivos y trabajar en esta perspectiva, a quienes estimen posible una polémica clarificadora, a quienes quieran sumarse a la tarea de denunciar los límites insalvables del orden existente.

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Los intelectuales y el poder. Acerca de las declaraciones de Felisa Miceli sobre Osvaldo Bayer (por Raquel Ángel y Alberto Guilis)

El oportunismo político suele ser peligroso. Tanto como la conversión de los conversos. A veces –demasiadas- ambos coinciden. En nombre de una vaga militancia, que pocos conocen, los oportunistas reciclados terminan convirtiéndose en ventrílocuos del discurso del Poder. Lo que sigue es conocido: cargos, prebendas, canonjías, posicionamientos. Que siempre exigen pagar el mismo precio: la renuncia a aquello que alguna vez constituyó una certidumbre, una forma del sentido. Y, simultáneamente, la descalificación de quienes se niegan a los pactos y al ocultamiento, de aquellos que se rehúsan a ser, como pensadores, la fracción dominada de la clase dominante.

Algo de esto (o mucho, habría que decir) puede aplicarse a las declaraciones de Felisa Miceli, Directora del CEMOP, a propósito del conflicto entre las Madres y Osvaldo Bayer. Más que tomar partido, terminó enjuiciando a uno de los más altos referentes éticos del campo intelectual argentino, quizá el único que queda, tras la muerte, el año pasado, de David Viñas y León Rozitchner. Los tres (y no es casual, hay que decirlo) fueron amigos. Los tres (también hay que decirlo) defendieron toda su vida, con hechos y palabras, a las Madres de Plaza de Mayo. Los tres, además, sufrieron exilio y persecución por su enfrentamiento con los poderes de turno. En el caso de Osvaldo Bayer, su nombre pasó a integrar la lista de los condenados a muerte por la Triple A. Entonces juntó todo – vida, familia, recuerdos- y se exilió en Alemania, “la amada tierra enemiga”,  como la llamó en “Exilio”, el libro que escribió junto a Juan Gelman.

Cosas que sabemos todos, que ya forman parte de la historia trágica de los años 70. Pensar la política desde la ética fue siempre el modo-Bayer de estar en el mundo. “El intelectual tiene una situación en su época: cada palabra suya repercute. Y cada silencio también”, advirtió Sartre. Si a la luz de esta reflexión nos preguntáramos qué papel jugaron los intelectuales argentinos durante la dictadura, serían pocos los que pasarían la prueba. Pero allí, entre ellos, estaría Bayer. El sí la pasaría, y con honores, pese a las acusaciones  de Felisa Miceli, hechas desde no se sabe qué lugar, seguramente desde instituciones generosamente subsidiadas por los poderes fácticos.

¿De qué lo acusa la ex ministra de Economía? En primer lugar, de ser “un intelectual profesional progre” de esos “que no pueden comprometerse con un proyecto político” (frase que da que pensar, por venir de donde viene, ¿No estará confundiendo Miceli  política con poder?).

Hay todavía algo más grave: Bayer, según el libelo de marras, jamás pondría su “prestigioso nombre y menos su cuerpo junto a los de aquellos miles que cotidianamente ponemos nuestro empeño (¿cómo? ¿no era el cuerpo lo que había que poner?) en la confrontación con los poderes fácticos”.

En el párrafo final del documento firmado por la Directora del CEMOP, se lee “ésa es la enorme y tremenda diferencia entre el que escribe y el militante popular”. El primero “es un observador, alguien que la mira desde afuera”, no entiende “lo que pasa en su país y por eso se convierte en una contradicción andante”.

Acá, Miceli se autoriza en Rodolfo Walsh, pero como no sabe mucho sobre el enorme poder de las palabras cuando se usan como un arma, y sabe todavía menos sobre la relación entre los intelectuales y el poder, termina desbarrando. Quizá habría que recordarle que, cuando lo asesinaron, Walsh llevaba encima la “Carta Abierta a la Junta Militar”, ese texto poderoso, que aún hoy, sigue cambiando vidas y abriendo las conciencias.

Lo mismo que los libros de Bayer (“Severino Di Giovanni, el idealista de la violencia” y “Los vengadores de la Patagonia trágica”, por citar sólo dos), esos libros donde se mueven hacia la muerte hombres que nunca terminan de morir. Pregunta: ¿los habrá leído Felisa Miceli?  De ser así, ¿cómo se explica que establezca diferencias entre “los que escriben” y “los que militan”? ¿Cómo puede entenderse, si no desde un populismo peligroso, ese desprecio al intelectual? Detrás del desprecio con que los nazis quemaban libros (lo mismo que los genocidas argentinos), lo que había era miedo.

Miedo a esos libros, a lo que decían, a lo que podían  despertar en las conciencias. A veces (como los opresores saben) las palabras logran efectos de indescriptible potencia en la subjetividad de los oprimidos. Algo que el Che, a quien Ricardo Piglia llamó “El último lector”, conocía bien. Cuando lo asesinaron, estaba descalzo, había perdido casi todo. Sólo conservaba su mochila. Y ahí lo único que había, lo que guardó hasta el final, como un tesoro, fueron los libros, esos que amaba y leía entre combate y combate. ¿No le dice nada esto a Felisa Miceli?

Quizá  alguien debería hablarle de un ejemplo que, sin embargo, tiene a mano: la Universidad de las Madres de Plaza de Mayo. Muchos pasaron por sus aulas, a lo largo de sus doce años de existencia. Y se encontraron con libros, con muchos libros. Libros esenciales, “de esos que logran romper, como un pico de hielo,  el mar congelado que tenemos adentro”, como escribió Kafka. Libros que nos hacen otros de los que somos, que nos descubren lo que verdaderamente queríamos ser.

Como docentes de la Universidad de las Madres, una de las experiencias más bellas que hemos podido tener ha sido escuchar, año tras año, esa frase que repiten los alumnos. “Lo que aprendí acá, me cambió la vida”. Muchos de ellos comenzaron a militar después de su paso por la Universidad. No son pocos los que, aún terminada una carrera, vuelven para seguir escuchando clases que en otra parte no se dan, para acercarse otra vez a esos textos que, en tiempos de oscuridad, alimentaron las hogueras del odio.

Solo por ignorancia o irresponsabilidad se puede afirmar que quien escribe “no pone el cuerpo”, cuando ése que escribe se llama Osvaldo Bayer. No estamos hablando del intelectual domesticado, del que ha entrado en la edad de la razón o se ha dejado ganar por la impotencia. Estamos hablando de alguien a quien David Viñas calificó como “un sobreviviente en más de un sentido, un espejo, un testigo, una presencia que incomoda: Osvaldo Bayer”. Que asumió su destino de soledad y siguió hablando cuando todos callaban. Y fue al exilio “como quien se desangra”. Pero se fue para seguir luchando. Como podía y con las armas que tenía, siguió peleando afuera, por las Madres, por los compañeros que quedábamos acá, por los caídos, por los arrojados de la vida. Ahí lo vemos en Alemania, denunciando los crímenes de la dictadura, boicoteando el Mundial de Fútbol del 78, a través del cual el régimen genocida pretendía blanquearse. Ahí lo tenemos, un año después, arremetiendo contra el Mundial del 79, que en septiembre se jugó en Japón, pero que otra vez desató en la Argentina el mismo carnaval siniestro, en medio de los campos de concentración.

Sobre este episodio, que coincidió con la llegada a la Argentina de la Comisión de Derechos Humanos de la OEA, y donde las Madres fueron insultadas por turbas enardecidas, escribió un relato estremecedor. Se lo puede leer en su libro “Pequeño recordatorio para un país sin memoria”. Veamos este fragmento:

“Lo ocurrido en ese mes de septiembre puede simbolizar en toda su abyección la inmoralidad en que había caído nuestra sociedad. En una sola escena se juntaron las dos Argentinas. Fue registrada por la televisión alemana. Frente a la sede de la Comisión, estaba la larga cola de las Madres de los desaparecidos. Mujeres del pueblo. Venían a denunciar los crímenes…Ellas estaban solas. ¡Qué dignidad, Madres! Hay que poner en cámara lenta el video y observar rostro por rostro.

Cuando la cola del dolor y la dignidad hacía horas que esperaba, llegó la verdadera Argentina. Venía en colectivos, camiones y a pie, gritando eso: ¡Argentina! ¡Argentina!…Venía a demostrarle a la OEA que los argentinos eran derechos y humanos. Se ve a algunos viandantes que se muestran sonriendo vergonzantes y moviendo la manito para que los capte la cámara. Están los clásicos provocadores de los servicios de informaciones que les preguntan a las Madres: ¿”Y ahora de qué se quejan? ¿Por qué no los cuidaron antes a sus hijos?”…Las Madres ahí, sin moverse, en silencio, soportando esa saliva de los eternos lameculos del Poder. Fue el año más degradado de nuestra historia”.

Es apenas un fragmento. Pero sirve para entender quién es Osvaldo Bayer, cuál  y  cuán profundo ha sido, a lo largo del tiempo, su compromiso con las Madres. Hay múltiples pruebas de su integridad sin fisuras. Imágenes que lo muestran haciendo lo que ningún otro intelectual era capaz de hacer. Por ejemplo, plantarse solo, todas las semanas, frente al monumento a Roca para crear conciencia, con discursos que muy pocos querían escuchar, sobre el genocidio que la historia oficial llama,  eufemísticamente, la “Campaña del Desierto” y sobre la vergüenza de que esa estatua del general asesino siga estando allí, como una celebración del crimen. Ahí, en esa esquina donde se cruzan diagonales, está Osvaldo Bayer, un hombre que clama desde el barro y la sangre de la Historia. Solo.

A Bayer  nunca le importó la soledad. Sí, el ejemplo, dar ejemplo. “Alguien siempre escucha”, nos dijo alguna vez. Alguien siempre escucha. No importa si son pocos. No hay que desalentarse. Hubo otras veces, otras  pruebas de su extraordinaria tenacidad. Para citar sólo una: aquella vez de los despidos  de Página/12, cuando la empresa echó a 150 trabajadores y empezó una lucha por la reincorporación. Bayer, que escribía las contratapas, se puso a disposición de la Comisión Gremial y anunció que no escribiría una letra más mientras los trabajadores estuvieran en huelga. Fue el único. Otros intelectuales, algunos muy conocidos, no tuvieron empacho en seguir escribiendo, en la contratapa o adentro. Y con su firma al pie.

Este es Osvaldo Bayer. Un hombre moral. Alguien que puso el cuerpo en la escritura, que hizo escritura con el cuerpo, que supo siempre que “el cuerpo –como escribió David Viñas- es el lugar de la sanción”. Desde esa reflexión puede entenderse qué significa no sólo “poner el cuerpo” sino transformar la palabra en acto. O sea, hacerse cargo. Estar donde hay que estar: junto a los ofendidos y humillados, en los piquetes, en las movilizaciones, en las huelgas,  ahí se pudo ver su figura de patriarca, enfrentando al poder, defendiendo a los trabajadores que ocupaban fábricas, acompañando las luchas de  los pueblos originarios, con la misma pasión con que, en un Encuentro de Intelectuales realizado en Maryland, en 1984, alzó su voz para denunciar la complicidad de los intelectuales con la dictadura: Ernesto Sábato, el principal, el que almorzó con Videla, el que sería ungido, poco después, como líder indiscutido de los Derechos Humanos. También entonces Bayer estuvo solo. Ninguno de los presentes, figuras y figurones de la cultura nacional, se atrevió al gesto solidario.

Habría que preguntar –preguntarse- a la manera de Viñas, cómo operan los intelectuales argentinos en su relación con la muerte. O hacer lo que hizo Bayer con la Historia, con sus dolores y heridas: obligar a que el presente se revele, con sus quebraduras, sus trampas, su ferocidad.

Quienes no somos recién llegados a la lucha de las Madres sentimos la profunda necesidad de reivindicar la trayectoria de quien, a lo largo de una larga vida, se arriesgó a mantener una mirada no complaciente, a pensar contra lo que se resiste, a rechazar toda forma de conciliación. Las diferencias que hoy Bayer pueda tener con las posiciones políticas que han adoptado las Madres no pueden ser usadas por funcionarios del sentido común, por almas bellas o párrocos a sueldo. Sólo ellos –Bayer y las Madres- tienen derecho a dirimirlas.

 

Raquel Angel y Alberto Guilis

Docentes de la Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo

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Casi 1500 firmas contra las cesantías

La declaración impulsada desde esta Asamblea y la AGD, No a las cesantías en la UBA, ha recogido casi 1500 adhesiones. Abajo las reproducimos, ordenadas alfabéticamente.

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Emilio Tenti Profesor titular ordinario én la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA
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Enrique Morcillo empleado AFIP
Enrique Rozitchner Docente Fac Ciencias Sociales, Sociologia
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Ernesto Luis López Docente/UBA
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Esteban Gonzalez Rittler Auxiliar Docente, Departamento de Historia, FFyL, UBA
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ESTEBAN NICOTRA Escritor – Delegado gremial UNC – ADIUC
Esteban Peñín Profesor en filosofía
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Estela Fernández Nadal Inv. Principal -CONICET; Prof. Titl. Oridanria UNCuyo, Mendoza
Estela Kallay Docente, escritora, Fac. de Ciencias Sociales, UBA. CBC.
Estela Maidac Psicoanalista- PPBA
Estela Monica Cuatrocchi Trabajadora social
Estela Pereyra Empleada
Estela Tolomei decoradora- estudiante
Eugenia Cabral Escritora
Eugenio Schcolnicov Empleado Administrativo – Dirección Gral. de Educación de Gestión Privada
Eva Isabel Ruiz Barrios Poeta / Buenos Aires
Evangelina Cappelletti artista plástica
Evangelina Margiolakis Docente Facultad de Filosofía y Letras-Facultad de Ciencias Sociales.
Evelin Isaguirre Estudiante UBA
Evelio Leartes Refacciones generales
Evelyn Maira Guerra Estudiante
Evelyn Villalba Psicóloga. Coayudante Facultad de Psicología, UBA.
Ezequiel Bassa Sociólogo / FFyL, UBA
Ezequiel Benegas estudiante
Ezequiel Meler Docente
Fabián Harari UBA
Fabiana Ferreira Ingeniera/ FIUBA
Fabiana Mabel Bilbao Empleada administrativa/ Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires
Facundo Queirolo Estudiante
Facundo Rocca Lic. Ciencia Politica/UBA
Fara Korsunsky profesora de mñusica / particular
Fátima Pecci Estudiante Artes
Federico Abiuso estudiante
Federico Arguto Lic. en Sociología (UBA)
Federico Arzeno Profesor Facultad de Ciencias Sociales
Federico Barrionuevo Secretaría de Hacienda MEyFP
Federico Caprino Ministerio de Educación
Federico Diaz Ayudante de Segunda – FIUBA
Federico Lindeibom Lic. Comunicación, Docente Ciencias Sociales, UBA
Federico Wolpers Estudiante
Fermin Raviolo Estudiante de Artes en UBA
fernanda de acha estudiante UBA
Fernanda Gutierrez Estrada Estudiente
Fernanda Marino Ing. Ambiental – FICH(UNL)
Fernanda Viggiani Lic. Ciencia Politica. Programa Envion, Municipalidad de Almirante Brown
Fernández Bardo, Mariana Traductora / Buenos Aires
Fernando Aiziczon Docente, UNC (Córdoba)
Fernando Caccia Docente Investigador/FAUBA
Fernando Caputo estudiante, UBA
Fernando Castellá FCS-UBA
Fernando Gabriel Rodil Estudiante
Fernando Galizia Arquitecto / Docente UBA
Fernando Krichmar Cineasta Grupo de cine Insurgente
Fernando Pagnoni Investigador en Artes
Fernando Peirone Universidad Nacional de San Martín
Fernando Ramirez Docente Facultad de Psicologia UBA
Fernando Soquet Estudiante
Flabián Nievas Profesor Titular / UBA
Flavia Dezzutto Docente universitaria. UNC
Flexer Angel Norberto Economista – CBC
Florencia Adriana Macchioli Psicóloga, Fac. de Psicología, UBA
Florencia Belén Martinez Estudiante Artes Plásticas (UBA)
Florencia Blanca Estudiante
Florencia Cristini Estudiante
florencia gadea estudiante
Florencia Grossi Historiadora/UACM
Florencia Labaig Fotógrafa
Florencia Laura Gabian Estudiante
Florencia Maffeo docente
Florencia Martínez Docente – FSOC- UBA
Florencia Mayorga estudiante
Florencia Micella Estudiante
Florencia Moschini estudiante de Artes
Florencia Rodríguez Docente FFyL-UBA
Florencia Soledad Medina Balbis Estudiante
Florencia Zagales Estudiante
FRANC, Luis Daniel Analista cinematográfico/Nucleo Audiovisual Buenos Aires (CCGSM)
Francisco Gelman Constantin Estudiante/ UBA
Francisco Naishtat Docente Facultad de Ciencias Sociales
Franco Biasotti FCE-UBA
Franco Donadio Estudiante y Docente
Fuchs Jaime Dr.Ciencias  Economicas
Gabriel Coen Estudiante
Gabriel Delisio Docente FADU-UBA
Gabriel Ernesto Katz Arquitecto / FADU UBA
gabriel genise profesor cbc uba
Gabriel Paissan Profesor UNCo  y  CAB-Conicet
Gabriel Ravano Sociologo
Gabriel Videla Geógrafo / Facultad de Filosofía y Letras UBA
gabriela aurora fernandez escenografa
gabriela gonzalez estudiante
Gabriela Gresores Docente UBA
Gabriela Jaime Cineasta / Grupo de Boedo Films TVPTS
Gabriela Liszt Centro de Estudios, Investigaciones y Publicaciones León Trotsky
Gabriela Martínez Dougnac Docente Regular e Investigadora FCE – FyL (UBA)
Gabriela Megna Estudiante
Gabriela Roizen Estudiante UBA
Gabriela Squassini Arquitecta, JTP Proyectual CBC
gabriela vaccari psicologa
Gabriela Versiglia Estudiante
Gala Crerar Estudiante
GALEANO AZUAGA, GUILLERMO DEPARTAMENTO DE COMPRAS-MINISTERIO DE SALUD DE LA NACION
Galosi Marta Psicologa. Municipalidad de Berissso. Pcia. Bs.As.
Gastón Caligaris Docente, UBA
Gaston Gutierrez Instituto de Pensamiento Socialista
Gastón Siwacki Estudiante
GEma Juarez Allen Lic. Ciencias Antropológicas
Georgina Andrea Lavorano Estudiante de Artes
Gerardo Oviedo docente – uba-uces
Gerardo Oyola Estudiante
Germán Martínez Alonso Estudiante de Cs. de la Comunicación (FCS – UBA)
Germán Palkowski estudiante ciencia politica sociales uba
Germán Solero Estudiante
Germán Sznek Estudiante UNLP
Gimena Bertoni Estudiante
giovanna garcia técnico agronómo
GISELLE LAPALMA Prof. de Historia. UNPSJB
Gladys Perri Sec. Gral. CBC-AGD-UBA
Gloria Ana Diez Licenciada en Artes UBA
Gloria Feierabend Operadora Psicolog.Social/OSPRERA
Gloria Morelli docente UBA
Gloria Pampillo Universidad de Buenos aires
Gloria Pandolfi Psicologa- Centro de Salud Mental Nº 3 Ameghino
Gonzalo Aguilar Profesor UBA
Gonzalo Besteiro Docente de Comunicación/Media/GCBA
Gonzalo Lagos Estudiante
Gonzalo Martinez Estudiante
Gonzalo Moyano Médico, Cátedra Libre de Salud y DDHH
Gonzalo Romero Villaverde estudiante
Gonzalo Sanz Cerbino UBA
gonzalo sebastián kodelia docente uba
Gonzalo Urteneche Docente/Estudiante
Graciela Aráoz Presidenta SEA
Graciela Aráoz escritora
Graciela Cristina Sarti Docente investigadora UBA Filosofía y Letras/FADU
graciela falbo Investigadora/ profesora UNLP
Graciela Guilis Psicoanalista-Secretaria de DDHH-Nacion
Graciela Lemberger psicologa/ fac. psico/UNR
Graciela López Psicóloga Universidad Nacional de Córdoba
Graciela Maxwell profesora  cede ramos mejia
Graciela Pampin Prof Adjunta/ FCE-UBA
Graciela Perosio Escritora, docente
Graciela Schuster Historiadora del Arte- UBA
Graciela Speranza Facultad de filosofía y letras
graciela tustanoski psicóloga facultad de psicología
Griselda Micaela Laime Estudiante de la carrera de Artes (UBA)
Griselda Miguel Docente-Fac.Soc.UBA
Guadalupe Salomón docente, FFyL, UBA
Guido Aníbal Benitez DESOCUPADO – P. R. SAENZ PEÑA (CHACO)
Guido Olstein Sociólogo
Guido Prividera Sociólogo / INTA
Guido Saá Universidad de Buenos AIres
Guido Turdera UBA Sociales
Guillermina Diaz Estudiante
Guillermo Brudnick Químico / FCEyN – CBC
Guillermo David Curador. Secretaría de Cultura de la Nación
Guillermo de la Mata Docente
guillermo echavarría molloy cbc martínez. antropólogo
Guillermo Fernández Quimico
Guillermo Gigliani AGD-Económicas
Guillermo Izaguirre Psicoanalista
Guillermo Korn Sociologo / UBA
Guillermo Lanzillotti Psicólogo
Gustavo Brufman Docente Universitario
Gustavo Daniel Obligado Estudiante
Gustavo López Docente/ IPEM 319
Gustavo Pabago Psicólogo/ Psicología
Gustavo Russo Docente/CBC sede Escobar
Guy Incognito Moes Bar
Haydée Durán Alumna carrera de Historia FFyL
Haydeé Noemí Vázquez Psicóloga.  Facultad de Psicología
Haydée Palazzolo Lic. en Artes. UBA
Haydee Rita livschitz Arquitecta- CBC dibujo
Héctor E. Rubio Fac. Filosofía y Humanidades UNC
Héctor Franch Profesor adjunto ordinario / Universidad Nacional de Rosario
Hector García Psicologo FacPsicologia
Héctor Grisafi Docente. Uba XXI
Hector José Freire Escritor
Héctor Kohen Facultad de Filosofia y Letras UBA/ FADU UBA
Héctor Löbbe Docente del Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires.
Herman Schiller Periodista
Hernán Ballesteros Docente / J. I. C. N° 1 D. E. 17 – C. A. B. A
Hernán Camarero Historiador / UBA – Filosofía y Letras – Ciencias Sociales
Hernán Fair Investigador y docente – UBA-CONICET
Hernán López Echagüe Periodista, escritor.
Hernán M. Díaz Docente / CBC UBA
Hernán Petrillo Buenos Aires
Hernando Turlione Estudiante
Hilda Graciela Macías Docente/ I.S.P. «Dr. J. V. González»
Hinde Pomeraniec Periodista y Editora del Grupo Editorial Norma
Horacio Bilbao Periodista / Revista Ñ / Revista América XXI
Horacio González Facultad C., Sociales UBA
Horacio López Escritor
Horacio Romero Docente Universidad Nacional de Rio Cuarto
Horacio Tarcus Historiador, investigador, CeDInCI-UNSAM / UBA / CONICET
Hugo Calello prof titular UBA FCsociales
Hugo Carlos Leale Lic. en Psicología – Facultad de Psicología-UBA
Hugo Echagüe Docente / UNL (Santa Fe)
Hugo Mengascini Docente/Tandil
Hugo Padula Mèdico
Ian Kuschevatzky Estudiante
Ianina Harari UBA
Ianina Lois Facultad de Ciencias Sociales
IDIART, SANTIAGO MARTÍN DOCENTE EDEM 9 GENERAL PUEYRREDON
Ignacio Dobrée Docente / UNCo – UNRN
Ignacio Latorre estudiante
Ileana Andrea Penna UBA
Ileana Celotto Secretaria de Hacienda de AGD UBA
Ileana Denisse Godoy Estudiante Psicologia
Ines Constanzo Estudiante / Buenos Aires
Inés IZAGUIRRE socióloga, I Inv.G.Germani
Inés Nercesian Socióloga/UBA
Inés Regueira Docente /Filosofía y Letras, UBA
Inés Rosa Montiel docente/CBC-UBA
ines Urdapilleta Profesora de Historia, Directora  Teatro Colón
Irene B. Levy Psicóloga UBA- Salud Mental, Hosp. «J.M. Ramos Mejía»
Irene Meler Psicóloga APBA
Irene Ovadia estudiante de Artes / UBA
Irene Rodríguez Docente investigadora, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, Historia
Irina Kohan estudiante de artes
Iris Acosta psicoanalista-psicologa
Iris Winkler docente / Laboratorio de Idiomas
irma elena Marc escritora-Córdoba
Isabel Marazina Psicoanalista/Faculdade de Saude Publica Usp
Isabel Steinberg Psicoanalista y docente en  U.N. Rosario
Iván Gabriel Dalmau Docente (CBC – UBA) – Becario Doctoral (CONICET)
Iván Gordin Estudiante/UBA
Iván Morales Estudiante (FyL-UBA)
Iván Torres Miño Estudiante de Historia en la UBA
Iván Tulissi Docente
Ivana Salinas Psicopedagoga/Escritora
Ivana Sverdlik Estudiante
Ivanna Bleynat Licenciada en Relaciones del Trabajo. Facultad de Ciencias Sociales. UBA
jacinto Armando psicoanalista
Jaime Epstein Psicoanalista-Docente UBA
Jaime Mocciaro Ninguna  Jubilado
Javier Alvarez Gramuglia Fotógrafo
Javier Fernández Míguez Sociólogo – Docente UBA
Javier Gabino Cineasta / Contraimagen TVPTS
Javier Garat Estudiante
Javier Waiman Lic. Ciencia Politica/UBA
jazmin cusse peschiera estudiante
Jesica Berman Estudiante
JESICA TAMARA PEREIRA estuadiante carrera de Artes – UBA
Jimena Perez Larraburu Estudiante
Joaquín Cardoso UBA
Joaquín Farina FCE-FCS-CBC (UBA)
Johanna Goldwaser Yankelevich Socióloga_Maestranda Flacso
Johanna Merschon Acompañante Terapéutica
Johanna Ojeda Sanese Estudiante
jorge ariel madrazo periodista jubilado
Jorge Brega Escritor / Director revista cultural «La marea»
Jorge C.Pelzmajer Lic. en Economia-Medio Grafico
Jorge Cernadas Investigador y Docente/FSOC-UBA
Jorge Daniel Hermida Profesor/CNEA-UNSAM
Jorge Dorio periodista. radio del plata
Jorge Jenkins Profesor  UBA
Jorge Jinkis Psicoanalista
Jorge Manuel Casas Profesor UBA Fsoc y CBC
Jorge Medina Pedagogo IES en Lenguas Vivas «Juan Ramón Fernández»
Jorge Nelson Ahumada Profesor Univ. Nacional de Córdoba
Jorge Osvaldo Morina Docente-Investigador/FCE-UBA/UNLu
Jorge Palant Psicoanalista/ Melo 2534 7ºG
jorge pinedo antropologo UBA
JORGE SABORIDO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Jorge Sorda Sociologo Fac.Ciencias Sociales
Jorge Warley Facultad de Filosofía y Ltras – UBA
Jorgelina Matusevicius Docente Facultad de Ciencias Sociales
Jorgelina Núñez Editora
José Alberto Sánchez Profesor Titular – Ingeniería – Universidad Nacional de Córdoba
José Castillo Economista/UBA
Jose Cesar Villarruel Profesor Titulat Consulto / FCS UBA
jose leon slimobich psicologo
José Luis LODIGIANI Docente. Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja UNL Esperanza, Santa Fe
José Nun Profesor, IDAES/UNSAM
José Vazeilles Docente UBA
Juan C. Robles Profesor adjunto DE/facultad de Bioquímica – UNL
JUAN CARLOS CAPURRO Abogado-Vicepresidente FIDH
Juan Carlos Michelini UNL-FCE
juan carlos montenegro antropologo
Juan Carlos Romero Docente UNLP
Juan Carlos Volnovich Psicoanalista
Juan Duarte Docente UBA
Juan Dukuen DoFac. de Cs Sociales-UBA
Juan Enrique Lutterotti Lic. en Ciencia Politica
juan ignacio miño empleado
Juan José Olivera Auxiliar docente. Cs. Sociales
Juan José Salinas Escritor / Periodista
Juan Kornblihtt UBA
Juan Librandi UBA
Juan Luis Hernández Docente – Departamento de Historia – Facultad de Filosofía y Letras (UBA)
Juan Manuel Ciucci Periodista / Agencia Paco Urondo
Juan Manuel Duarte Docente CBC/UBA
Juan Manuel Vila Navarro Estudiante
Juan Marino Dirigente de la TPR
Juan Mendoza Estudiante de la carrera de Artes,Músico y Cineasta.
Juan Molina Psicoanalista
Juan Pablo Pérez Docente / Centro Cultural de la Cooperación
Juan Rozengardt JTP Cátedra Abierta de Estudios Americanistas FyL, UBA
Juan Wahren Sociólogo Docente Facultad de Ciencias Sociales UBA
Judith Fogler psicoanalista/CSMental Ameghino
Julia Raquel Boland JTP UBA Sociales
Julia Risler Docente / FFyL
Julia Rocca Estudiante de Artes
Julián Alejandro Gallego PROF. ASOCIADO – FFyL – UBA
Julián Della Sala Estudiante
Julian Díaz Daneri Estudiante de historia
Julián Rebón Sociales UBA
Juliana Miranda Estudiante / FSoc UBA
julieta bartoletti Ayte. 1ra/FFyLL/Historia
Julieta Capece Estudiante. UBA
Julieta Della Torre Estudiante
Julieta Pacheco UBA
Julio Bulacio Docente/ ESCCP
Julio C. Gambina Dr. en Ciencias Sociales UBA
julio corigliano empleado
Julio Kaegi Docente/ Inst. Superior de Cultura Aborigen
Julio Macera Secretario Adjunto CTA Capital
Julio Patricio Rovelli Editor
Julio Rovelli  Instituto de Pensamiento Socialista
Julio Schvartzman Docente – Facultad de Filolsofía y Letras (UBA)
July Chaneton Docente / FSoc
Karina BIdaseca Sociologa UBA Conicet UNSAM
Karina Glancszpigel Estudiante
karina mouzo docente facultad de ciencias sociales y cbc de la uba
Katy Garcia periodista free lance
Klaus Rosito Ingeniero, Docente UBA
Laila Matschke Estudiante
Larisa Antonela Mantovani Estudiante UBA
Laura Capella Psicoanalista/Rosario, Santa Fe, Argentina
Laura Celina Vacca docente
Laura Cuatrocchi Lic. Psicología-Priv.-CIAP
Laura Daniela Petracca Estudiante
Laura Fernández Salazar Actriz/directora de teatro
Laura Gambach Asesora
Laura Giussani Periodista
Laura Gobet psicologa UBA
Laura Hakel Fotografa / Espacio Fundación Telefónica
Laura Leibson Diseñadora. FADU, UBA
Laura Loredo Rubio Estudiante/UBA
Laura M. Martins Docente-investigadora (EE.UU.)
Laura Meyer Docente UBA (FCS y CBC)
Laura Mogliani Docente Facultad de Filosofía y Letras, UBA
Laura Nuguer Docente UNComahue jubilada
Laura Rauch Estudiante / UBA
laura Romano docente, Facultad de Filosofía y Letras, UBA
Laura Sotelo docente. Facultad de Psicologia UNR
Laura Sterlino Docente
Laura Szapiro CBC-UBA
laura tolazzi estudiante
Leandro Navarro Estudiante de sociología
Leandro Zuberman DM-FCEN-UBA
Leonardo Varela Docente de FSOC
Leticia Baronzini Psicóloga – UBA-
levy lenny jubilada
Lía Comaleras tallerista
Lía Echegoyen Estudiante
Lic. Olga Yedaide Psicóloga/Asoc.Psicólogos del G.C.A.B.A.
liliana  singerman psicologa ( CABA)
Liliana Borrega Estudiante
LILIANA COCCIA MÉDICA (DESOCUPADA…en JUICIO).TANDIL.
Liliana Cristina García FADU
Liliana Dulbecco Psicóloga
Liliana E. Pérez Historiadora. UNPSJB
Liliana Giambelluca Periodista Agencia Walsh
Liliana Heer escritora
liliana heisser arq. unl
Liliana Herrero música
Liliana Leslabay Docente CBC
liliana lukin escritora / I.U.N.A.
Liliana Millas médica psiquiatra Depto de salud Mental Facultad de Medicina Htal Rivadavia
Liliana Piñeiro Psicóloga
Liliana Stengele Tit de cátedra FADU
Lionel Martín Estudiante
Lior Zylberman Profesor/Investigador, FADU-UBA, CEG-UNTREF
Lola Castets Estudiante
lola martina urruty estudiante
Lorena Cañardo estudiante
Loreta Neira Ocampo Estudiante / Camarera en Mr.Telmo
Lucas Daneloglu fce-iie-ceplad
Lucas Giono docente / FADU-UBA
Lucas Juan Frere Affanni Docente
Lucas Poy FFyL UBA
Lucas Prieto Estudiante
Lucas Quiroga Zubreski Estudiante / UBA
Lucas Soares Docente – Facultad de Filosofía y Letras
lucia cabrera estudiante
Lucía De Francesco Estudiante
Lucia Di Fazio Psicóloga
Lucia Evangelista Estudiante
Lucía Feijoo Docente UBA (FFyL)
lucía mabel muguerza contadora pública
Lucía Maffey Docente / FCEN
Lucía Maillo Diseñadora Gráfica / FADU-UBA
Lucía María de Leone CONICET
Lucía Marocchi Artes – Uba
Lucía Martínez Damebola Accesorios
lucia matteri diseñadora de indumentaria
Lucía Ortega Docente UBA y becaria doctoral CONICET
Lucía Ossoinak Estudiante
Lucia Roitbarg Productora de tv/Independiente
Lucia Salas Estudiante
lucia seguer estudiante
Lucía Sosa Estudiante UBA
Lucía Szulman Estudiante
Lucía Ugarte Estudiante
Luciana Andreone cbc-uba
luciana calcagno estudiante de artes
Luciana Caresani Estudiante
Luciana Delfabro Lic. Artes / Secretaria de Cultura de la Nacion
Luciana Evangelina Lescano Administrativa/ Ministerio de Economía y Finanzas Públicas
Luciana Gandolfo Estudiante Filosofía y Letras
Luciana Ghiotto Mag. en Investigación / IIGG
Luciana Pia Faccini Lic. en ArtesVisuales
Luciano Alonso Profesor UNL – UNR
Luciano Guiñazú Docente/Facultad de Ciencias Sociales
Lucila Bruno Estudiante/Empleada
Lucila Collia docente / El Árbol de los Milagros
Lucila Fogiel Estudiante/Asesora pedagógica
Lucila Mazzacaro empleada administrativa/ estudiante
Lucila Medrano Estudiante
Lucila Rotger Socióloga/ IIGG
Lucila Santomero Docente / Santa Fe
Lucila Voccia Estudiante
Luis Alberto Arellano estudiante de Doctorado, Colegio de San Luis
Luis Bartheborde Sociólogo / UBA
Luis E. Sabini Fernández ayudante docente en Filosofìa y Letras
Luis Edgardo Argañarás Docente / Niveles Secundario y Superior
Luis García Fanlo Profesor, FSOC, UBA
Luis Giménez Gowland Psicólogo
Luis Gusman Escritor
Luis Martín Paronetto Estudiante de Historia (UBA – FFyL)
Luis Menéndez Sociólogo / Docente
Luis Mihovilcevic Profesor de conservatorios de Música de la Provincia de Buenos Aires
Luis Morado Artista Plástico
Luis Pecos Docente/Centro Regional Norte
Luis Rodeiro periodista
Lusardi Leandro Docente
Mabel Bellucci Investigadora- Gino Germani
Mabel Franzone profesora Universidad Nacional de Salta
Mabel Thwaites Rey Profesora Facultad Ciencias Sociales UBA
Macarena Gagliardi Artista audiovisual
Magalí Fernandez Guía Turística en el Teatro Colón de Buenos Aires
Magdalena Aquino Docente
Magdalena Benigni estudiante
Magdalena Jitrik artista plástica/pintora
Magdalena Reca Estudiante
Magdalena Teras Estudiante
Maia Natasha Minovich Dirección – Club Cultural Matienzo
Maia Rubinsztejn Estudiante -Facultad de filosofía y letras, UBA
Maia Vargas estudiante
Maisa Bascuas Docente/ Ciencias Sociales
Malena Lenta Psicóloga UBA/CONICET
Malena Ramos Madero Estudiante
Malena Rotstein Programadora
Malena San Juan Docente FFyL UBA
Malena Wasserman estudiante
manuel castillo librero
Manuela Anastasía Estudiante de Historia/Facultad de Filosofía y Letras – UBA
Manuela Wood Licenciada en Artes
Mara Steiner Docente/ UBA
Mara Victoria Sanchez Docente, Dpto Artes; F.F.y L.
Marcela Almeida Matemática, Dcoente UBA
marcela castria docente
Marcela Grosso Docente Colegio Nacional de Buenos Aires
Marcela Pizzotiello Docente
Marcela Visconti docente – ffyl – uba
MARCELO BORRELLI Docente/Investigador UBA/Conicet
Marcelo De leonardis Psicologo/ Sociales UBA
Marcelo Grifo docente uba ffyl
Marcelo Hernández Docente / UNLu
Marcelo Langieri Sociologo. Facultad de Ciencias Sociales
Marcelo Lombardero Director Teatral/ Teatro Argentino de La  Plata
Marcelo Ortiz Docente/Ipem Nº30 Córdoba
Marcelo Ramal docente UBA y UNQ, dirigente del Partido Obrero
Marcelo Summo FSOC-UBA
Marcelo Tuller Sin empleo
Marcelo Valko Docente titular UPMPM
Marciana Benítez AMA DE CASA – P. R, SAENZ PEÑA  (CHACO)
Marcos Cabezaz Músico/Junta Interna ATE-DGMUS
marcos mayer periodista revista debate
Margarita Do Campo Geóloga/Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UBA
Margarita Ezcurra Estudiante
Margarita Rodríguez Planes Estrudiante UBA, carrera de Artes
María Agustina De Ganay Estudiante, UBA
María Alba Bovisio docente Facultad de Filosofía y Letras. UBA
María Alejandra Portela Historia del Arte / UMSA / UP
María Alicia Gutiérrez Socióloga- Facultad de Ciencias Sociales
María Andrea Martínez Thompson Fonoaudióloga. Escuela de Fonoaudiología- Facultad de Ciencias Médicas
Maria Angeles Elias Estudiante de Artes (UBA)
María Ayelén Decuzzi estudiante
María Belén Demaria Estudiante
María Bruni Docente UBA, Facultad de Ciencias Sociales
Maria Carla Galvalice Estudiante de Artes
Maria Cecilia De Paoli UBA
María Cecilia Gómez Masía abogada – F. Derecho
María Cecilia Sánchez Idiart Estudiante, UBA
María Cecilia Tonon Docente e investigadora/UNL
María Celeste Crapanzano Estudiante
María Celeste Gómez Estudiante
Maria Celeste Tortosa estudiante uba
María Chaves Docente UBA (CBC)
Maria Constanza Alvarez Chardon Guia de Turismo
Maria Cristina Ares docente/UBA
Maria Cristina Caiati Periodista
María Cristina de los Reyes Socióloga, Profesora Univ.Nac. M. del Plata
María Cristina Martín Estudiante UBA-FSOC
María Cristina Mozzoni Psicóloga Carlos Pellegrini
María Cristina Rocca Docente-Facultad de Artes- Universidad Nacional de Córdoba
María Cristina Venini Docente /Filo y Letras / Cs. Sociales
María del Carmen Angueira Prof.Adj. CBC
María del Carmen Cachin Docente/artista/investigadora
Marìa del Carmen Malbrán Investigadora universitaria. Categoría I. Facultad de Filosofía y Letras. UBA
Maria di Paola estudiante
María Elena Stella Docente UBA ( CBC Y FCE)
María Elisabeth Manes Rossi Estudiante
María Emilia Greco Profesora / FAyD-UNCuyo
María Eugenia Cadús Docente (FFyL)
María Eugenia Chaia estudiante
María Eugenia Di Franco Estudiante
Maria Eugenia Fazio Estudiante y Preceptora (UBA Artes y ET N° 21 DE10)
María Eugenia Jalif Docente
María Eugenia Jeria Socióloga – ONG Acción por la Biodiversidad
Maria Florencia Alonso Mangiarotti Abogada.
Maria Florencia Garcia Diaz Estudiante / UBA
Maria Florencia Morado Redactora publicitaria
María Florencia Petronacci Biblioteca del Congreso
María Florencia Soares Granja free lance
María Gabriela Franco Docente / CBC
María Gabriela Ragonese Investigación y crítica
Maria Gil de Muro estudiante
MARIA GRUNDNIG ARTESANA. BAHIA BLANCA
Maria I Cuba Psicoanalista
Maria Ines Garcia Crocco Lic en Sociologia
Maria Isabel Sampietro Docente.Escuelas secundarias de La Plata.
María Jones Socióloga
María José Franco Docente Escuela de Trabajo Social. Universidad Nacional de Córdoba
Maria Jose Montenegro Estudiante Cs. Antropologicas UBA
Maria José Olguin Politologa
María Josefa Isabel Costa PSICOLOGA. ASOCIACIÓN ESCUELA ARGENTINA DE PSICOTERAPIA PARA GRADUADOS
María Julia Curi Antun asistente de arte
María Julia Filippone fotógrafa/independiente
María Lanese Psicóloga- Ministerio de Innovación y Cultura – Provincia de Santa Fe
María Laura Carduza Docente/ Fac. Cs Sociales UBA
María Laura Martínez Bigozzi Estudiante Lic. en Artes
María Ledesma Profesor FADU UBA
María Lorena Rueda Licenciada en Artes/Buenos Aires
María Lucía Buchar Estudiante
María Lucía Santagata GCBA
María Luz Ayuso profesora/ FFyL
María Mancuso Socióloga/Ftad. Cs.Sociales UBA
Maria Marta Foulkes Profesora/ CBC
Maria Paula Barrau Vera Sociologa
María Paulinelli Docente UNC
María Pia López Socióloga /UBA
maria sara muguerza psicologa / consultorio
Maria Sofia Wulff Estudiante.
María Sol Cifuentes Estudiante
María Sol González Cheliz Docente UBA (FCS)
María Soledad Fernández Velasco guionista / cinecolor
maría teresa lamas arquitecta
María Triana Pujol Estudiante
Maria Violeta Pereyra Investigadora y docente / CONICET yUBA
Mariana Arismendi Psicóloga UBA
Mariana Carminatti Universidad nacional del Litoral/ Secretaria General ADUL
Mariana Casullo Amado Docente Facultad de Ciencias Sociales
mariana de marco estudiante
MARIANA GALVANI Docente investigador /IIGG
Mariana Giaretto Socióloga, Docente UNCo
Mariana Gudelevicius Docente/ Filosofía y Letras
mariana hirsch Docente UBA
Mariana Isa Estudiante
Mariana Juarez fotógrafa
Mariana Maañón Docente UBA
Mariana Noé Estudiante
Mariana Sapriza Moran estudiante – UBA –
Mariana Travadelo Facultad Ciencias Agrarias – UNL
Mariana Zárate Estudiante/UBA
Marianela Ava Facultad de Ciencias Sociales
Marianela Recepter Estudiante
Marianela Santillán estudiante
Mariano Dorr Docente (IUNA) y colaborador de Radar, Página/12
Mariano Ernesto Mosquera UBA
Mariano Mestman Docente / Facultad de Cs.Sociales UBA
Mariano Schlez UBA/UNLP
Mariela Bordones Lic en administracion de empresas
Mariela Diaz Docente UBA-CONICET
Mariela Gentile Docente
Mariela Julia Hernández Docente y Becaria, CBC y Facultad de Cs Sociales
Mariela L. Delnegro Lic. en Artes, UBA, Joaquín V González,  Escuela Argentina de Fotografía
Mariela Paolucci docente/FFyL, UBA
Marilina Lema ESCCP
Marilyn Alaniz Prof Adjunta Esc Cs de la Informacion- Univ Nac de Cba
Marina Correa estudiante
Marina Dugour Estudiante
Marina Gutierrez De Angelis FFyL- FSOC-UBA
Marina Kabat UBA
Marina Pollitzer Estudiante UBA
Marina Sosto Estudiante Uba
marina weinschelbaum estudiante
Mariné Nicola Docente- UNL
Mario A barrios Operario, empresa recuperada.UST. villa Dominico, Avellaneda
Mario A barrios Operario, empresa recuperada.UST. villa Dominico, Avellaneda
Mario A barrios Operario, empresa recuperada.UST. villa Dominico, Avellaneda
Mario A. Rizzi Profesor Asociado / UNL
Mario Argüello docente jubilado
Mario Arteca Periodista-Escritor Radio Universidad de La Plata
Mario Ayala Docente, Departamento Historia, Facultad de Filosofia y Letras, UBA
Mario Hernández periodista/FM La Boca
Mario Krischcautzky ALUMNO/INDEPENDIENTE
Mario Pecheny Profesor – CS y CBC
Mario Sánchez Proaño Docente en arte
Mario Silber Ing. en Rec. Hídricos – Faculta de Ingeniería y Ciencias Hídricas – UNL
Marisa Spina Trabajadora social/Docente/Tandil
Marisol Fernández Rodríguez estudiante
Marta Danieletto Socióloga Facultad Ciencias Sociales UBA
Marta Delgado Docente Secundario/EEMNº 21 La Plata
marta elena grane escritora
marta garcen docente – Cs Sociales
Marta Koltan Psicóloga/Fac.Psicología
Marta Penhos Historiadora del arte, Facultad de Filosofía y Letras
MARTA SOSA ABOGADA/ESPAÑA
Martha Bardaro Docente-UNNE-Jubilada
Martín Acabel Docente / UNL – UNTREF – UNNOBA
Martín Almada DOCENTE/INVESTIGADOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION
Martin Avalos Docente / Cba
martin caparrós escritor
Martín Cortes Cs. politicas-FSOC
Martín Cuyeu Artista Plástico/ Feria de Artesanos Vuelta de Rocha
Martín Di Giorno Fotocromista
Martín Duer Estudiante de Historia-UBA
Martin Etchebehere Diseñador / Ayudante «adhhonorem» FADU-UBA
Martín García Sastre Ayudante de 1° – Filosofía y Letras
Martín Lojo Periodista/Diario La Nacion
Martin Rodriguez Miglio Docente / FCE-UBA
Martín Samartin Politólogo / Revista El Gran Otro
Martín Trombetta CBC-FCE
Martina García Estudiante UBA
Martina García Antropóloga
Martina Granados Beacon Estudiante
Matías Eskenazi Sociológo (UNQ/UADER)
Matías Maiello Docente UBA (FCS)
Matías Rodeiro Docente e Investigador/ UBA y UPMPM
Mauricio Ezequiel Olivera Estudiante
Mauricio Fau Politólogo-UBA
Mauricio Riestra Maestro Mayor de Obras
Mauricio Torme Docente/Fac. Cs. Ss./Fac. Cs. Econ.
Mauro Cristeche Becario CONICET – Docente UNLP
Maximiliano Duquelsky Docente Facultad de Ciencias Sociales (UBA)
Maximiliano Soler Docente / Universidad de Buenos Aires
Maximiliano Waldman Clases/Particular
Mayra Romina Piriz Estudiante de Artes UBA
Melina Martire Estudiante de Artes Combinadas
Melina Nijlo Profesora de yoga y Licenciada en Artes / escuelas
Melina Passarella Estudiante
Melina Sáez Fotografa
Melisa Aita Camps Estudiante/ FFyL
Melisa Slatman Docente FFyL/ CONICET
Mercedes Aguirre Saravia Estudiante
Mercedes Petit Periodista, escritora, dirigente de Izquierda Socialista
Mercedes Roffé Editora / Traductora, CCI
Mercedes Soledad Ibañez Productora / Un punto rojo S.R.L.
Mercedes Trimarchi Lic Comunicación – UBA
Micaela Ascuy estudiante/ FILO
Micaela Paré Estudiante
Miguel A. Haiquel Docente Universitario – UNC
Miguel Ángel Forte Docente Sociales FCS UBA
miguel Angel Nanni Realizador de dibujos animados
Miguel Ángel Rossi Investigador-docente
Miguel Angel Tobía escritor- Lisboa 479 – Cap.
Miguel Garutti Estudiante – FFyL- UBA
Miguel Leone Docente/UBA-CBC
Miguel Lezcano Crítico de Artes IUNA
Miguel Mazzeo Docente-UBA-UNLa
Miguel Ricardo Borzi Músico
Miguelina Lariguet Docente de Teatro y actriz, Carmen de Patagones
milagros ortiz estudiante
Milena Gallipoli Estudiante/UBA
Miño Alexis Abogado
Miriam Kriger Docente investigadora UBA
Miriam Varela Estudiante
Mirta Barbieri Antropologa- Fil.y Letras, UBA
Mirta Fleitas Médica/UNRosario
Mirta Isabel Fabre Lic.en  Psicología, cesanteada de Filo en 1975, consultorio
mirta malfante abogada facultad de derecho UNL santa fe
Mirtha L. Streiger Doc-Investigadora CIEN-FBCB-UNL
Molina, Cecilia Estudiante de Lic. en Sociología.
Mónica B.Cragnolini Prof. Filosofía y Letras-UBA
Mónica Fernández Avello abogada/ bahía blanca
Mónica Gatica Docente Investigadora FHCS-UNP-Trelew
Morena Díaz Estudiante UBA
Morena Mauriño Secretaria
MUÑOZ IABÑEZ, MARIA TRINIDAD ESCENOGRAFA. DISEÑO DE IMAGEN Y SONIDO, FADU ,UBA
Myriam Feldfeber Docente UBA FFyL FSoc
Myriam Ford Sociologa
Nadia Davidovich Estudiante/Psicología UNR
Nadia Ducato Sin relación de dependencia
Nadia Rabotnikof Estudiante
Nahuel Gonzalo Abregú Productor Periodístico / Neuquén
Nahuel lema estudiante
Nancy Viejo Lic. en Letras/FFyL, UBA
Narez Diana docente UNP
Natalia Álvarez UBA
Natalia Ayala Estudiante
Natalia Casola Docente FFyL
Natalia March Docente UBA
Natalia Maya Letras
Natalia Molina Tallerista/ Envión
Natalia Rizzo trabajadora de la cultura/C. C. San Martín
Natalia Romé Docente UBA
Natalio Pagés Lic. en Sociología / Univ. de Avellaneda
Nathalie Goldwaser politóloga (UBA/FADU)
Natividad Marón Estudiante de Artes – FFyL – UBA
Nayla Vacarezza Socióloga / FSOC-UBA
Nayla Vacarezza Socióloga / FSOC-UBA
Nazarena Solana Paz Vendedora en shopping
Nélida Carrasco antropóloga/Filosofía y Letras
Nélida Gentile Docente-Investigadora FFyL-UBA
nelida muiño estua jubilada
Nenina Boulliet Maestra
Néstor Jorge Dandrea Licenciado en Servicio Social
Nicolas Allen Estudiante, Columbia University
Nicolás Andrés García Roel Preceptor – CNBA
Nicolás Cambon docente fadu/uba
Nicolas Ciancaglini Docente CBC/FCEN
Nicolas Cornejo Castellanos Estudiante Filosofia UBA
Nicolás Garrera Bergische Universität Wuppertal, Alemania
Nicolás Kotliar Docente Ed. Media/La Matanza
Nicolás Martín Silva Estudiante de Historia. Filososfía y Letras – UBA
Nicolás Mauro Estudiante
Nicolás Rubí Docente / Universidad Nacional de Avellaneda
Noelia Gómez estudiante
Noemí Agostino Docente
Nora Beatriz Idiarte Docente
Nora Dominguez UBA, Instituto interdisciplinario Estudios de Género
Nora Kadener Estudiante
Nora Souto Profesora de Historia/ Facultad de Filosofía y Letras, UBA
Norando Verónica Profesora de Historia FFyL-UBA
Norma Graciela Molle Profesora Asociada Economía CBC-UBA
Norma Ríos Pta. APDH Rosario
Nuria Bril Lic. Sociologia – UBA
O. Luis Pil, Ojeda Antropólogo UBA, Director proyecto PRI » Inclusión, trayectoria y estigma» (IICE, FFyL, UBA)
Olga Viglieca periodista Diario Z
Olga Waisman Psicologa/Doc.Fac.Psicología UNR
Olivera Laura Universitaria Trabajo Social
Omar Acha UBA-FFyL/Conicet
Omar E. Mayer Jubilado
Omar Genovese Escritor / Periodista
Ornella Sordelli Docente Auxiliar de Colegio Privado
Oscar A.F. PERROTTI Arquitecto-FADU-UBA
Oscar Blanco docente Filosofía y Letras UBA
Oscar E. Bosetti Profesor Ciencias de la Comunicación UBA
Osvaldo Hugo Cucagna Psicólogo-Docente jubilado de F.y Letras
Osvaldo J. de la Cuétara Filosofía y Letras
Pablo Alabarces Facultad de Ciencias Sociales-UBA
Pablo Ananía Escritor
Pablo Anino Docente UBA (FCS)
Pablo Barbetta IIGG-FSOC-UBA
Pablo Blanco docente/Univ Nac de la Patagonia San Juan Bosco
Pablo Bonafina Docente
Pablo Díaz Marenghi Periodista/ Alrededores Web
Pablo Fasce Licenciado en artes
Pablo Fidel Coremberg Ingeniero Agrónomo/Facultad de Agronomía
Pablo Ghigliani Investigador / CONICET
pablo jaitte FFyL FCE
Pablo Levín Economista/FCE-UBA
Pablo Mauas Investigador Principal – CONICET
Pablo Piedras Docente e Investigador. FFyL. UBA.
Pablo Pozzi Historiador/UBA
Pablo Rabey Antropólogo/FFyL UBA
Pablo Rieznik Docente Univ  UBA
Pablo Romá FaHCE UNLP
Pablo Salguero Docente/Escuela Provincial 714- Trelew
Pablo Sztulwark Arquitecto / CBC
Pablo Teti estudiante uba
Pablo Valle Docente / UBA
Pablo Vommaro Docente – FFyL UBA
Paloma Parula Estudiante
Pamela Brownell Docente / UBA
Pamela Zanniello Estudiante
Pantaleon Riquelme Docente
Paola Di Lernia Diseñadora Grafica / FADU – UBA
Paola Gramaglia Docente universitaria/UNC
Patricia Barone cantante
Patricia Berrotaran Docente
Patricia H. Calabrese Profesora en Letras/ Artes/ La literatura en las artes combinadas I
Patricia Ingui Universidad Nacional del Litoral
Patricia Laterra Economista
Patricia Torres Estufiante de Museologia
Patricia Ventrici Sociológa
Patricio Fontana Docente / FUC UBA
Patricio Vértiz Ingeniero Agrónomo- Departamento de Desarrollo Rural- FCAyF- UNLP
Paul Merchant Estudiante
Paula Asis Profesor Asistente – UNC
Paula Bach Economista del Instituto de Pensamiento Socialista, Lic en Economía, UBA
Paula Belmes Filosofía y Letras
Paula Burd Docente/colegio secundario
Paula Costantini Antropología
Paula Ferreyra Docente UBA, Facultad de Ciencias Sociales
Paula Lucia Aguilar Docente / Facultad de Ciencias Sociales – Carrera de Sociologia
Paula Luciana Buratovich estudiante
Paula Varela Docente FCS-UBA
Paulette De Raco Facultad de Psicología UBA
Paulina Perla Aronson socióloga/IIGG, Fac. Cs. Sociales
Paulo Eduardo König Docente Universidad Nacional de la Patagonia
Paz Escobar Docente Investigadora/UNPSJB
pedro galindez ministerio de economia
Pedro l. Arias Periodista. Min. de Justicia
Pedro Lacour Estudiante
Pedro Resels CONTADOR PUBLICO-PERIODISTA
Perla Sneh Psicoanalista
Pinetta Gustavo Eduardo Empleado de comercio
Puentes Juan Pablo Sociólogo UBA-Idaes-Conicet
Raael Abramovici Psicologo –APA
Rafael Alberto VASQUEZ jubilado / poeta
Rafael Videla Escritor
Rafaela A. Martínez Doc-Investigadora CIEN-FBCB-UNL
Raquel Angel LIC.LETRAS/UPMPM
Raquel Ismach Estudiante
raúl correa estudiante UPMDPM
Raúl Illescas Docente/Facultad de Filosofía y Letras y CNBA (UBA)
raul manassero docente- isac, gral. baldissera, cba.
Raul Sassi empleado
Regina Capurro estudiante
Revista Topía Psicoanálisis, Sociedad y Cultura
Ricardo Forster Filósofo
Ricardo Goldenberg psicoanalista/ San Pablo
Ricardo Ortiz Sociólogo/Docente en la Carrera de Sociología-Facultad de Cs. Sociales UBA
Robero Izquierdo Docente/UBA
Roberto Ben Docente de Matemática / CBC
Roberto Cossa Dramaturgo/Argentores
Roberto D’Alessandro Programa UBA XXI
Roberto Lombardi Arquitecto, Profesor FADU, UBA
Roberto Pittaluga Profesor/Facultad de Filosofía y Letras – UBA
Roberto Pozzo Investigador/Conicet
Roberto Roldan Estudiante
Roberto Vinciarelli Psicologo/ Fac Psico/UNR
Rocío Aveleyra Colegio Armenio Jrimian
Rocío Belén Panelo Estudiante
Rocío Belén Zabala Estudiante Antropología/Fotógrafa
Rocio Bottero Estudiante de Artes, en Filosofía y Letras, UBA.
Rocío Deguer estudiante
Rocío Fernández Collazo M.P.V.
Rocio Laura Muñoz Estudiante
Rocío Salgueiro FSOC
Rocío Stefanazzi Estudiante- Filosofía y Letras UBA
Rocío Villar estudiante
Rodolfo GAETA Profesor Titular FFy L UBA ( en la misma situación que Grüner
Rodolfo Gomez docente e investigador – FSOC (UBA)
Rodolfo Serrallonga Licenciado en Administración
Rodrigo Cilenti Estudiante
Rodrigo Hobert Sociólogo, Facultad de Ciencias Sociales (UBA)
Rodriguez Fontao Canela estudiante de artes
Rolando Astarita Docente UBA/UNQ
Rolando Revagliatti Escritor
Romina Borengiu Estudiante Artes/ UBA
Romina Cagnoli Lic. en Psicología / Htal Jose T Borda
Romina Castro Museo Nacional de Arte Decorativo
Romina Ciaponi estudiante UBA
Romina De Luca UBA
Romina Eguez Licenciada en Psicologia
Romina Franchino estudiante/Artes UBA
Romina Smiraglia Docente / FSOC-UBA
RONSINO LUIS GUSTAVO COMUNICADOR SOCIAL/COMUNICACION POPULAR AUTONOMA
Rosa D Alesio Docente UBA
Rosana López Rodríguez UBA
Rosana Mensi Arquitecta
Rosario Blanco Estudiante UBA
Rossana Cortez Centro de Estudios, Investigaciones y Publicaciones León Trotsky
Rozados Maria de la Paz Sociologia
Ruben Amaya escritor
Rubén Dri Profesor / Facultad de Ciencias Sociales, UBA
Rubén H. Ríos Docente/Sociales UBA
Rubén H. Rojas Breu Lic. Psicología / Facultad de Ciencias Sociales UBA
Rubén LAUFER Docente / Cs. Ec. – Cs. Soc.- FyL
Rubén Lupiañez Docente.
Rubén Rosso jubilado
Rubén Silva Periodista – Psicólogo Social
Ruiz Emilio Nicolás Empleado de comercio/C.A.B.A
Ruiz Paula Estudiante UNLP
Sabrina Fischberg Socióloga
Sabrina Guarino Estudiante
Sabrina Guirado Estudiante
Sabrina Panaino Diseño gráfico
Salvador Savarese Diseño Audiovisual
Samir Muñoz Estudiante de Letras, UBA
sandra cafarelli alumna htal piñero
Sandra Valdettaro Docente-Investigadora Universidad Nacional de Rosario
Santiago Ambrogi Promotor
Santiago Cundari Músico
Santiago D’Addezio Fotógrafo/CABA (freelance)
Santiago Gándara Secretario General de la AGD UBA
Santiago Kahn Docente / UBA y Min de Educ (GCBA)
Santiago Martinez Luque Centro de estudios avanzados. UNC
Santiago Morcillo Sociollogo FSoc-UBA
Santiago Pérez Músico- Cba
Santiago Roggerone Sociólogo, FSOC-UBA
Sara Glasman Psicoanalista
sara vassallo docente-psicoanalista-uba BS AS- UNR Rosario
Sarah Samban lic. en trabajo social docente facultad de ciencias sociales
Scarpelli Agustín Investigador-docente (IIGG-UBA)
Sebastián Chiarini Sociólogo/ UBA
Sebastián Cominiello UBA
Sebastian Jorge Muzyka Docente / ISFD «Republica de Italia» Florencio Varela
Sebastian Polischuk telemarketer
Sebastian Risau CONICET – Centro Atomico Bariloche
Sebastian Russo Sociologo/UBA
Sebastián Salvia Sociólogo
Sebastián Santillán Director Revista Marienbad
Secretaría de la Mujer del Centro de Estudiantes de Artes Visuales del IUNA
Sergio Bensi G.C.B.A. – ministerio de Cultura
Sergio De Matteo Escritor / Subsecretaría de Cultura de la Pampa
Sergio Di Nucci Profesor, Universidad de Buenos Aires
Sergio Nicanoff Ayudante de primera CBC Montes de Oca/Avellaneda
Sergio Pujol Investigador Conicet
Sheila Amado Lic. en sociología. Docente e investigadora UBA, DCY
Silvana Ablin Lic. en Ciencia Politica – Docente JTP Carrera de Ciencia Politica UBA
Silvana De Marco Docente / DGCyE Pcia. de Buenos Aires
Silvia Crescini Lic. en Psicología – Fac. de Psicología – UBA
Silvia Dolinko Historiadora del arte- Conicet/UBA
Silvia Gordillo Preceptora
Silvia Grande Directora Carrera Posgrado. Facultad Psicología. UNR
Silvia Inés González docente/Fac.de Lenguas-UNC
Silvia Koffsmon psicologa Uba -Uces
Silvia Lampugnani Psicóloga UNR
silvia Liliana Farrell Artista plastica
Silvia Llomovatte Facultad de Filosofía y Letras
Silvia Maeso docente CBC
Silvia N. Carreras CBC
Silvia Pérez Fernández Docente / Facultad de Ciencias Sociales
Silvia Yankelevich psicoanalista
silviaramallo fonoaudiologa.unc
Silvina Ayelén Alonso Docente Instituto Privado
Silvina Cuello Docente/Psicología UBA
Silvina Moisés Socióloga
Silvina Pantanali Docente UNLP
Silvina Pascucci docente UBA – FSoc.
Silvina Pichetto politologa
Simón S. Esain Jubilado
Sofía Ansaldo Estudiante
sofia betina suaya psicóloga/CBC y UBAXXI
Sofia Boro estudiante
Sofia Brihet estudiante
Sofía Jones Estudiante – UBA
Sofia Maniusis Estudiante
Sofía Moro estudiante, facultad de filosofía y letras
Soledad Negri Estudiante de Artes (UBA)
soledad zarlenga estudiante
sonia coca alfabetizadora, rawson-chubut
sonia rodríguez paisajista-actríz
Sonia Sasiain Licenciada en Artes, UBA, IUNA
Splendiani Susana Ps. Fac de Ps. UNR
Stefania Munari Artes/Inmobiliaria
Stella Grenat UBA
stella liggerini psicoanalista
Stella Maris Roldán Artista plástica Mar del Plata
Susana Isola Psicologa. CABA
Susana Malacalza profesora de Trabajo Social UNLP
Susana Marta Markendorf Aux. 1ra. FFyL UBA
Susana Murillo Docente investigadora Fac. de Cs. Sociales UBA
Susana Murphy Prof.Dra.en Historia- FFyL UBA
Susana Ragatke médica/jubilada hospital R.Gutiérrez
susana santos docente/FDyL, UBA
Susana Sel Docente/Fac. de Cs. Sociales – UBA
SUSANA SHIRKIN Lic. en Historia UBA/USAL
Susana Skura Facultad de Filosofía y Letras
Susana Szwarc Escritora
Susana Tambutti arquitecta/FYL-Artes
Susana Toporosi Psicóloga. Hospital de Niños Ricardo Gutierrez
Suyai Vilariño Estudiante UBA y docente
Sylvia Nasif Univ. Nacional de Córdoba-Fac. Filosofía y Humanidades
Tamara Fidanza Estudiante UNLP
Tamara Perelmuter Lic. Ciecia Politica / II
teodoro lecman docente terciario profesor regular cesanteado ilegalmente uba
Teresa Eggers Brass Prof. Historia graduada UBA – ISFD 45
Teresa Mc Donough Lic. en Artes – Adscripta Cátedra Estética del Cine y Teorías Cinematográficas (FF Y L. – U.B.A)
Teresa Suarez Dra en Historia, UNL Santa Fe
Teresita Gómez Fac. ciencias Económicas/Filosofía y Letras
Tilda Rabi Pdte federación Entidades -Argenentino Palestinas y Conductora deL Programa radial Derribando Muros por AM 530
Tobías Wainhaus Estudiante/FADU
Tomás Calarco Estudiante/UBA
Tomás Callegari Docente de escuela media
Tomás Dotta Palais de Glace
Tomás Solari Bibliotecario
Tomás Várnagy Profesor de filosofía, Facultad de Ciencias Sociales, UBA
Trejo Cabrera Paola Enfermera universitaria .José .C :Paz
Tununa Mercado escritora
Ursula Manrique Locutora/Estudiante UBA
Valentín Gavela Estudiante Uba
Valentina Viego Asistente de docencia/ UNS, Economía
Valeria Alvarez Estudiante UBA
Valeria Arévalos Fotógrafa
Valeria Bardi Lic. Educación / Facultad de Ciencias Sociales
Valeria Bolinaga Otero Estudiante
Valeria Martìnez Del Sel Docente/UBA
Valeria Orquera Estudiante – UBA
Valeria Orsi MAMBA
Valeria Pita historiadora/ FFyL UBA
Valeria Segura abogada
vanesa calafell psicologa- GCBA
Vanesa Civila-Orellana Lic. en Comunicación Social/Becaria doctoral CONICET (FFyL/FSC/UBA)
Vanesa Gochal Estudiante
Vanesa Guz Bejar Estudiante
Vanesa Vazquez Laba Socióloga/UNSAM
Vanina Denegri Estudiante UBA
Vanina Modolo Lic. Ciencia Política/IIGG
Vanina Scocchera Docente y egresada de Filosofia y letras
Vázquez Mónica Empleada administrativa
Vera Basauri estudiante
Verónica Baudino UBA
Verónica Fabio facultad de arquietectura, diseño y urbanismo
Verónica Lanata Estudiante
Verónica María Vassallo Estudiante Artes
Verónica Murray Investigadora
Verónica Pujol Docente FADU
Verónica Schobert Diseñadora textil/Profesora asociada UBA
Verónica Spoturno Docente de Castellano – ET Nº 35
veronica stainoh fotografa
Vicente Di Cione Prof. tit.reg. FFyL
Víctor Gerardo Aira Agrimensor/FIUBA
victor molina docente / educacion media
Víctor Redondo Poeta / Editor
Victor Zavaleta Editor / UBA
Victoria Dursi Licenciada en Artes
Victoria Elena Márquez Estudiante
Victoria Mateos Etudiante/ U.B.A.
Victoria Mateos Estudiante/ Filosofia y letras
Victoria Otero Estudiante de Artes- UBA
Victoria Rodríguez do campo Asistentes / Pragma consultores
Victoria Salama Estudiante
Victoria Souto Carlevaro Lic. en Comunicación / CONICET-IIGG
Victoria Servidio médica ,U.N.C.poeta.cosquin córdoba
Violeta Bruck Cineasta / Contraimagen TVPTS
violeta orlando estudiante
Virginia Canton Profesora
Virginia Giannasi empleada
virginia rodriguez medica.HIGA.EVITA   LANUS..
Viviana Battaglini Docente/ Secundarias de Provincia de Buenos Aires
Viviana Campos Periodista
Viviana Miglioli Arquitecta / ICP I y II, CBC UBA
Viviana Montes Estudiante/Actriz
Viviana Norman Socióloga/UBA
Viviana R. Gonzalez Estudiante artes
Walter Wischnivetzky Arquitecto Secretario de Obras Públicas Municipalidad de Mar Chiquita
Walter Wurm Analista en inteligencia de negocios – Banco Francés
Ximena Busto Administrativa en Revista Tu Barrio
Yamila Heram Docente FSOC-UBA
Yamila Valeiras Estudiante
Yamila Volnovich Profesora FFyL
Yanina Borghiani estudiante
Ycet Chacra Ing. Agr./ CBC UBA
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No a las cesantías en la UBA

Los abajo firmantes, docentes, intelectuales, artistas, trabajadores de la cultura, manifestamos nuestro más enérgico repudio a las cesantías de los docentes de la UBA, a quienes se les niega el derecho a optar por permanecer en sus cargos hasta cinco años más tras cumplir los 65 años. Tal derecho está consagrado en la Ley 26.508 de jubilación de los docentes universitarios, conquistada tras una larga lucha en 2009.

Las resoluciones de la UBA, que mantienen su negativa a dar cumplimiento pleno de la Ley, amenazan con dejar en la calle a docentes que han desarrollado durante años sus tareas de enseñanza, investigación y extensión. Tal es el caso, entre más de 700 compañeros docentes, del Dr. Eduardo Grüner, quien acaba de ser dado de baja en la Facultad de Filosofía y Letras.

Exigimos la inmediata reincorporación y el pago a término del salario de todos los docentes cesanteados.

Exigimos que el Rectorado, el Consejo Superior y los Decanos cumplan con la Ley 26.508.

Para adherir ingresar en  http://cor.to/cesantias

Firmas hasta el momento:

Horacio González Facultad Ciencias Sociales UBA
María Pia López Socióloga /UBA
Luis Gusmán Escritor/Charcas 3028
Tununa Mercado Escritora
Pablo Alabarces Facultad de Ciencias Sociales-UBA
Claudio Katz FFy LL
Horacio Tarcus Historiador, investigador, CeDInCI-UNSAM / UBA / CONICET
Herman Schiller Periodista
Hugo Calello prof titular UBA FCsociales
Rubén Dri Profesor / Facultad de Ciencias Sociales, UBA
Juan Luis Hernández Docente – Departamento de Historia – Facultad de Filosofía y Letras (UBA)
Susana Murillo Docente investigadora Fac. de Cs. Sociales UBA
Christian Castillo Docente UBA y UNLP
Rolando Astarita Docente UBA/UNQ
Fernando Aiziczon Docente, UNC (Córdoba)
Pablo Levín Economista/FCE-UBA
José Castillo Economista/UBA
Carlos Mangone Profesor de FSOC
Bonavena, Pablo Profesor Sociología
Gabriel Paissan Profesor UNCo y CAB-Conicet
César Hazaki psicoanalista/ Revista Topía
Alejandro Vainer Psicoanalista/Revista Topía
Alfredo Caeiro Psicologo Revista Topia
Omar Acha UBA-FFyL/Conicet
Cristian Henkel CBC/FSOC
Ezequiel Meler Docente
Ariel Slipak Docente CBC y FCE UBA
Mariana Casullo Amado Docente Facultad de Ciencias Sociales
Alicia Rojo Docente FFyL- FCS
Agustin Santella Docente FSOC
Miguel Ángel Forte Docente Sociales FCS UBA
Mariana Maañón Docente UBA
Cynthia Daiban Docente UBA FSOC
Pablo Rieznik Docente Univ UBA
Gastón Caligaris Docente, UBA
ALBERTO GUILIS ECONOMISTA/UPMPM
Pablo Mauas Investigador Principal – CONICET
RAQUEL ANGEL LIC.LETRAS/UPMPM
ALFREDO GRANDE MEDICO PSIQUIATRA. COOPERATIVA ATICO
PEDRO RESELS CONTADOR PUBLICO-PERIODISTA
Diego Rojas Periodista
Mario Hernandez periodista/FM La Boca
Alberto a. Arias Poeta / Signos del Topo
Flabián Nievas Profesor Titular / UBA
Malena Lenta Psicóloga UBA/CONICET
Santiago Gándara Secretario General de la AGD UBA
Diego Ceruso Universidad de Buenos Aires
Nahuel Toledo (Docente FADU,UBA
Comas, Agustín Abogado DDHH –
Ceprodh
Pablo Rabey Antropólogo/FFyL UBA
Evangelina Cappelletti artista plástica
Martín Cuyeu Artista Plástico/ Feria de Artesanos Vuelta de Rocha
Gabriela Liszt Centro de Estudios, Investigaciones y Publicaciones León Trotsky
Javier Gabino Cineasta / Contraimagen TVPTS
Violeta Bruck Cineasta / Contraimagen TVPTS
Gabriela Jaime Cineasta / Grupo de Boedo Films TVPTS
Secretaria de la Mujer del Centro de Etudiantes de Artes Visuales del IUNA
Pablo Vommaro Docente – FFyL UBA
Juan Manuel Duarte Docente CBC/UBA
Gieco, Agostina Docente FCS-
UBA
Cambiasso,
Mariela
Docente FCS-
UBA
Conicet
Silvina Moises Docente FCS-
UBA Conicet
Paula Varela Docente FCS-UBA
Daniel Portalet Docente FFYL UBA
Klaus Rosito Docente FIUBA
Fernando Scolnik Docente FSC-
UBA
Jordán, Angélica  Docente FSC-
UBA
Conicet
Silvina Pascucci docente UBA – FSoc.
María Chaves Docente UBA (CBC)
Laura Meyer Docente UBA (FCS y CBC)
Cecilia Feijoo Docente UBA (FCS y FFyL)
Pablo Anino Docente UBA (FCS)
Adriana Collado Docente UBA (FCS)
Matías Maiello Docente UBA (FCS)
María Sol González Cheliz Docente UBA (FCS)
Alicia Rojo Docente UBA (FFyL)
Lucía Feijoo Docente UBA (FFyL)
Lucía Ortega Docente UBA y becaria doctoral CONICET
Mariela Diaz Docente UBA-
Conicet
Diego Martinez Docente, Ciencias Sociales
Paula Bach Economista del Instituto de Pensamiento Socialista
Julio Patricio Rovelli Editor
Malena Wasserman estudiante
Pablo Romá FaHCE UNLP
Yáñez, Martín FBA.UNLP
Joaquín Farina FCE-FCS-CBC (UBA)
Gonzalo Miri FCS-UBA
Fernando
Castellá
FCS-UBA
Lucas Poy FFyL UBA
Bendersky, Nicolás FFyL
Armando Aligia Físico Nuclear, Centro Atómico Bariloche
Pantanali, Silvina FTS- UNLP
Díaz, Ariane Instituto de
Pensamiento
Socialista
Gutiérrez, Gastón Instituto de
Pensamiento
Socialista
Demian Paredes Instituto de Pensamiento Socialista
Esteban Mercatante Instituto del Pensamiento Socialista Karl Marx
Diego Giller Investigador en Cs. Sociales – IEALC-FSOC-UBA-
Federico Lindeibom Lic. comunicación, docente UBA
Mercedes Trimarchi Lic. comunicación, UBA
Ana Laura López Lic. en Ciencias de la Comunicación (UBA)
Marcela Almeida Matemática, docente UBA
Cecilia Vazquez Médica docente UBA
Eduardo Manzione Prof. Historia, UBA
Osvaldo Hugo Cucagna Psicólogo-Docente jubilado de F.y Letras
Clara Marticorena Socióloga, UBA
Damian Melcer Sociología UBA
Natalia Rizzo trabajadora de la cultura/C. C. San Martín
Alina Palamarczuk Ventas / Acotec S.A.
Cecilia Rossi Ministerio del Interior
Valeria Segura abogada
Maria Florencia Alonso Mangiarotti Abogada.
Mónica Fernández Avello abogada/ bahía blanca
c gustavo lorenzo abogado
Claudia Castro actriz titiriteraSAGAI (Sociedad Argentina de Gestion de Actores e Interpretes
Alejandra Arístegui Actriz, profesora de filosofía/ teatro del Artefacto, Ministerio de Justicia
Cinthia Guerra Actriz/Timbre4
Luciana Evangelina Lescano Administrativa/ Ministerio de Economía y Finanzas Públicas
SEMMOLONI CAROLINA ALUMNA
MARCIANA BENITEZ AMA DE CASA – P. R, SAENZ PEÑA (CHACO)
Walter Wurm Analista en inteligencia de negocios – Banco Francés
Cecilia Hidalgo Antropóloga. UBA
Haydee Rita livschitz Arquitecta- CBC dibujo
Susana Tambutti arquitecta/FYL-Artes
ALFREDO YANTORNO ARQUITECTO – FADU
Fernando Galizia Arquitecto / Docente UBA
Katz Gabriel Ernesto Arquitecto / FADU UBA
Eduardo José Wischnivetzky Gordin Arquitecto profesor regular titular Fac de Arq. y Urbanismo
Camilo Ficarra artista
Macarena Gagliardi Artista audiovisual
Dèbora Trachter Artista plàstica
Benicio Blanco Artista plástico
Maria Julia Curi Antun asistente de arte
Valentina Viego Asistente de docencia/ UNS, Economía
Susana Marta Markendorf Aux. 1ra. FFyL UBA
Alejandro Ferrer Auxiliar / Facultad de Ingeniería UBA
Esteban Gonzalez Rittler Auxiliar Docente, Departamento de Historia, FFyL, UBA
Juan José Olivera Auxiliar docente. Cs. Sociales
Martín García Sastre Ayudante de 1° – Filosofía y Letras
Bárbara Gudaitis Ayudante de 1ra, Filosofía y Letras
Federico Diaz Ayudante de Segunda – FIUBA
Mauro Cristeche Becario CONICET – Docente UNLP
Cristián Sucksdorf Becario de CONICET, docente de Sociología, UBA
Nicolás Garrera Bergische Universität Wuppertal, Alemania
María Florencia Petronacci Biblioteca del Congreso
Belén Leuzzi bibliotecaria
Tomás Solari Bibliotecario
Ana Sallenave Bióloga
Patricia Barone cantante
Carolina Grenoville CBC
Silvia N. Carreras CBC
Alejandro Bresler CBC / UNLu
Martin Trombetta CBC-FCE
Laura Szapiro CBC-UBA
Santiago Martinez Luque Centro de estudios avanzados. UNC
Andrea Robles Centro de Estudios, Investigaciones y Publicaciones León Trotsky
Rossana Cortez Centro de Estudios, Investigaciones y Publicaciones León Trotsky
German Palkowski Ciencia politica – Sociales UBA
Violeta Bruck Cineasta
Gabriela Jaime Cineasta
Rocío Aveleyra Colegio Armenio Jrimian
Sebastian Risau CONICET – Centro Atomico Bariloche
Alberto Vicente Fortunato Contador Público – Docente UPMPM
Alicia Lipovetzky Coord. de Tabajo Corporal
Miguel Lezcano Crítico de Artes IUNA
Martín Cortes Cs. politicas-FSOC
Martinez Lucia Damebola Accesorios
GUIDO ANIBAL BENITEZ DESOCUPADO – P. R. SAENZ PEÑA (CHACO)
Sebastián Santillán Director Revista Marienbad
Martin Etchebehere Diseñador / Ayudante «adhhonorem» FADU-UBA
Agustina Casaretto Diseñadora de Interiores
Paola Di Lernia Diseñadora Grafica / FADU – UBA
Lucía Maillo Diseñadora Gráfica / FADU-UBA
Verónica Schobert Diseñadora textil/Profesora asociada UBA
Sabrina Panaino Diseño gráfico
Leandro Zuberman DM-FCEN-UBA
Noemí Agostino Docente
Marcela Pizzotiello Docente
Ariel Issaharoff docente
Nora Beatriz Idiarte Docente
Magdalena Aquino Docente
Pantaleon Riquelme Docente
Guillermo de la Mata Docente
Lucas Juan Frere Affanni Docente
María Eugenia Jalif Docente
ana laura chalela docente
Eduardo Suárez Docente – CBC
Lucas Soares Docente – Facultad de Filosofía y Letras
marcela visconti docente – ffyl – uba
Cecilia Fiel Docente – Filosofia y Letras
Florencia Martínez Docente – FSOC- UBA
Daniel Duarte Docente – UBA FFyL
Gerardo Oviedo docente – uba-uces
Araceli Mariel Arreche Docente , Universidad de Buenos Aires
Iván Gabriel Dalmau Docente (CBC – UBA) – Becario Doctoral (CONICET)
María Eugenia Cadús Docente (FFyL)
Diego Picotto Docente / CBC
Rubén LAUFER Docente / Cs. Ec. – Cs. Soc.- FyL
Darío Capelli Docente / Fac. Cs. Sociaes – UBA
Paula Lucia Aguilar Docente / Facultad de Ciencias Sociales – Carrera de Sociologia
Mariano Mestman Docente / Facultad de Cs.Sociales UBA
Cecilia Hoyos Hattori Docente / FADU – UBA
Lucas Giono docente / FADU-UBA
Lucía Maffey Docente / FCEN
Julia Risler Docente / FFyL
Romina Smiraglia Docente / FSOC-UBA
Dana Zylberman Docente / GCBA
Sebastian Jorge Muzyka Docente / ISFD «Republica de Italia» Florencio Varela
Alfredo Rosenbaum Docente / IUNA
Hernán Ballesteros Docente / J. I. C. N° 1 D. E. 17 – C. A. B. A
Luis Edgardo Argañarás Docente / Niveles Secundario y Superior
Pablo Valle Docente / UBA
Santiago Kahn Docente / UBA y Min de Educ (GCBA)
Ignacio Dobrée Docente / UNCo – UNRN
Maximiliano Soler Docente / Universidad de Buenos Aires
Marcelo Hernández Docente / UNLu
María cristina Venini Docente /Filo y Letras / Cs. Sociales
María Cristina Venini Docente /Filo y Letras / Cs. Sociales
María Cristina Venini Docente /Filo y Letras / Cs. Sociales
Inés Regueira Docente /Filosofía y Letras, UBA
Ornella Sordelli Docente Auxiliar de Colegio Privado
Emilce Balmayor Docente CBC
Liliana Leslabay Docente CBC
Silvia Maeso docente CBC
Nicolas Ciancaglini Docente CBC/FCEN
Verónica Spoturno Docente de Castellano – ET Nº 35
Tomás Callegari Docente de escuela media
Roberto Ben Docente de Matemática / CBC
Pablo Piedras Docente e Investigador. FFyL. UBA.
Matías Rodeiro Docente e Investigador/ UBA y UPMPM
Nicolás Kotliar Docente Ed. Media/La Matanza
María José Franco Docente Escuela de Trabajo Social. Universidad Nacional de Córdoba
Jorgelina Matusevicius Docente Facultad de Ciencias Sociales
Evangelina Margiolakis Docente Facultad de Filosofía y Letras-Facultad de Ciencias Sociales.
nicolas cambon docente fadu/uba
Natalia Casola Docente FFyL
Florencia Rodríguez Docente FFyL-UBA
Melisa Slatman Docente FFyL/ CONICET
Oscar Blanco docente Filosofía y Letras UBA
Alejandra Glatzel Docente FSOC-UBA
Yamila Heram Docente FSOC-UBA
Alejandro Horowicz docente investigador Ciencias Sociales UBA
Mónica Gatica Docente Investigadora FHCS-UNP-Trelew
Elsa Drucaroff docente investigadora Filosofía y Letras UBA
Miriam Kriger Docente investigadora UBA
Graciela Cristina Sarti Docente investigadora UBA Filosofía y Letras/FADU
Irene Rodríguez Docente investigadora, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, Historia
Paz Escobar Docente Investigadora/UNPSJB
Gabriela Martínez Dougnac Docente Regular e Investigadora FCE – FyL (UBA)
Marta Delgado Docente Secundario/EEMNº 21 La Plata
Marcelo Valko Docente titular UPMPM
Gabriela Gresores Docente UBA
Ariel Eidelman Docente UBA
Natalia Romé Docente UBA
Natalia March Docente UBA
Marcelo Grifo docente uba ffyl
María Bruni Docente UBA, Facultad de Ciencias Sociales
Paula Ferreyra Docente UBA, Facultad de Ciencias Sociales
Paulo Eduardo König Docente Universidad Nacional de la Patagonia
Paola Gramaglia Docente universitaria/UNC
Gustavo Brufman Docente Universitario
Juan Carlos Romero Docente UNLP
Juan Carlos Romero Docente UNLP
Alcira Evarista Alonso Docente- CBC-C.Universitaria
carina circosta docente- fac. filosofia y letras
Cecilia Vazquez Docente- Investigadora /UBA CONICET
Claudia Consiglio Docente- Sec. Gremial, Suteba Escobar
Daniel Baigorria Docente-CBC
Clara Graciela Roitman Docente-Fac. Sociales
María Cristina Rocca Docente-Facultad de Artes- Universidad Nacional de Córdoba
Nélida Gentile Docente-Investigadora
Nélida Gentile Docente-Investigadora FFyL-UBA
Martha Bardaro Docente-UNNE-Jubilada
Mario Ayala Docente, Departamento Historia, Facultad de Filosofia y Letras, UBA
Américo Cristófalo Docente, Facultad de Filosofía y Letras
Guadalupe Salomón docente, FFyL, UBA
Daniel Salerno Docente, lic en ciencias de la comunicacion. Facultad de Ciencias Sociales
Alcira Bas Docente. Facultad Ciencias Sociales
Alicia Susana Gómez Docente/ Caba
Maisa Bascuas Docente/ Ciencias Sociales
Julio Bulacio Docente/ ESCCP
Beatriz Cecilia Valinoti Docente/ Filosofía y Letras
Mariana Gudelevicius Docente/ Filosofía y Letras
Mara Steiner Docente/ UBA
Gustavo Russo Docente/CBC sede Escobar
Alejandra Valerani Docente/CBC-UBA
Inés Rosa Montiel docente/CBC-UBA
Inés Rosa Montiel docente/CBC-UBA
Inés Rosa Montiel docente/CBC-UBA
Pablo Salguero Docente/Escuela Provincial 714- Trelew
Mauricio Torme Docente/Fac. Cs. Ss./Fac. Cs. Econ.
Susana Sel Docente/Fac. de Cs. Sociales – UBA
Alberto G. Diaz Docente/Fac. Psicologia – UNR
Ernesto Lamas Docente/Facultad Ciencias Sociales UBA
Luciano Guiñazú Docente/Facultad de Ciencias Sociales
Eduardo Weisz Docente/FCS y CBC-UBA
Mariela Paolucci docente/FFyL, UBA
Claudia Santa Cruz Docente/FFyL/UBA
Alicia Iriarte docente/investigad.cbc/ uba
MARTIN ALMADA DOCENTE/INVESTIGADOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION
Bárbara Bilbao Docente/Investigadora UNQ
Rubén H. Ríos Docente/Sociales UBA
Valeria Martìnez Del Sel Docente/UBA
Maria Cristina Ares docente/UBA
Miguel Leone Docente/UBA-CBC
Pablo Blanco docente/Univ Nac de la Patagonia San Juan Bosco
Juan Dukuen DoFac. de Cs Sociales-UBA
Ernesto Fabian Eiroa Dr. en Fisica, Investigador CONICET (IAFE) y docente FCEyN-UBA
Elio Rodolfo Parisí Dr. en Psicología. Universidad Nacional de San Luis
Teresa Suarez Dra en Historia, UNL Santa Fe
Ailen Ponce eatudiante
Patricia Laterra Economista
Flexer Angel Norberto Economista – CBC
Demián Alejandro García Orfanó Economista / Ministerio de Economía
Victor Zavaleta Editor / UBA
Estela Pereyra Empleada
Carolina Sonia Rodil Empleada administrativa / Inmobiliaria Viviana Ruano Propiedades
Delfina Fernández Frade Empleada UBA, Facultad de Filosofía y Letras
Diego De Angelis Empleado
Eugenio Schcolnicov Empleado Administrativo – Dirección Gral. de Educación de Gestión Privada
Enrique Morcillo empleado AFIP
Ruiz Emilio Nicolás Empleado de comercio/C.A.B.A
Diego Sztulwark Ensayista y Docente / Flacso
Eduardo Mileo Escritor
Hector José Freire Escritor
Horacio López Escritor
Jorge Brega Escritor / Director revista cultural «La marea»
Liliana Heer escritora
Dr. Tzvi Tal Escuela de Cine Y Television, Colegio Academico Sapir, Israel
Teresita Gómez Fac. ciencias Económicas/Filosofía y Letras
Veronica Fabio facultad de arquietectura, diseño y urbanismo
Marianela Ava Facultad de Ciencias Sociales
Maximiliano Duquelsky Facultad de Ciencias Sociales (UBA)
Analía Reale Facultad de Ciencias Sociales-UBA
Ana Longoni Facultad de Filosofía y Letras
Silvia Llomovatte Facultad de Filosofía y Letras
Paulette De Raco Facultad de Psicología UBA
Liliana Cristina García FADU
lucas daneloglu fce-iie-ceplad
Franco Biasotti FCE-UBA
Alejandra Stein FFyL -UBA
Martín Di Giorno Fotocromista
Valeria Arévalos Fotógrafa
María Julia Filippone fotógrafa/independiente
Diego Spivacow fotografo
Santiago D’Addezio Fotógrafo/CABA (freelance)
soares granja maria florencia free lance
Rocío Salgueiro FSOC
Marcelo Summo FSOC-UBA
Bibiana Apolonia Del Brutto Lopez FSOC, Sociología, UBA
Gabriel Videla Geógrafo / Facultad de Filosofía y Letras UBA
Margarita Do Campo Geóloga/Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UBA
Magalí Fernandez Guía Turística en el Teatro Colón de Buenos Aires
Maria Soledad Fernandez Velasco guionista / cinecolor
Alejandra Pasino Historia / FFyL y Sociales
Carlos G. García Historiador FFYL
Andrea Andújar Historiadora IIEGE/UBA
Elena Carmen SCIRICA Historiadora/ Facultad de Filosofía y Letras
Valeria Pita historiadora/ FFyL UBA
Gárgano, Cecilia Historiadora/ UBA-UNSAM
Florencia Grossi Historiadora/UACM
Debora D´Antonio Historiadora/UBA
Eduardo Raíces IDES
Ycet Chacra Ing. Agr./ CBC UBA
Patricio Vértiz Ingeniero Agrónomo- Departamento de Desarrollo Rural- FCAyF- UNLP
Pablo Fidel Coremberg Ingeniero Agrónomo/Facultad de Agronomía
Daniel Antonio Radosta Ingeniero Naval y Mecánico Facultad de Ingeniería UBA Y UTN Medrano
María Gabriela Ragonese Investigación y crítica
Fernando Pagnoni Investigador en Artes
Hernán Fair Investigador y docente – UBA-CONICET
Jorge Cernadas Investigador y Docente/FSOC-UBA
Miguel Ángel Rossi Investigador-docente
Carla Masmun investigadora
Andrea Molfetta Investigadora Adjunta CONICET/FFyL-UBA
María del Carmen Malbrán Investigadora universitaria. Categoría I. Facultad de Filosofía y Letras. UBA
Omar E. Mayer Jubilado
Ruben Rosso jubilado
Antonowicz Laura Gabriela Lic Sociología UBA Cs Sociales
Cecilia Torres Garibaldi Lic. en Psicología/ UBA
Tamara Perelmuter Lic. Ciecia Politica / II
Javier Waiman Lic. Ciencia Politica/UBA
Facundo Rocca Lic. Ciencia Politica/UBA
Cintia Zamponi Lic. Ciencia Politica/UBA
Valeria Bardi Lic. Educación / Facultad de Ciencias Sociales
Andrea Warszatska Lic. en Artes
Teresa Mc Donough Lic. en Artes – Adscripta Cátedra Estética del Cine y Teorías Cinematográficas (FF Y L. – U.B.A)
Mariela L. Delnegro Lic. en Artes, UBA, Joaquín V González, Escuela Argentina de Fotografía
Haydée Palazzolo Lic. en Artes. UBA
Vanesa CIVILA-ORELLANA Lic. en Comunicación Social/Becaria doctoral CONICET (FFyL/FSC/UBA)
Nancy Viejo Lic. en Letras/FFyL, UBA
Hugo Carlos Leale Lic. en Psicología – Facultad de Psicología-UBA
Carlos Alberto Barzani Lic. en Psicología – Hospital Belgrano
Cynthia Rivarola Lic. en Sociologia
Edgardo Riera Lic. en Sociología / CEUR-CONICET
Natalio Pagés Lic. en Sociología / Univ. de Avellaneda
Sheila Amado Lic. en sociología. Docente e investigadora UBA
Sheila Amado Lic. en sociología. Docente e investigadora UBA, DCY
sarah samban lic. en trabajo social docente facultad de ciencias sociales
Rubén H. Rojas Breu Lic. Psicología / Facultad de Ciencias Sociales UBA
Mirta Isabel Fabre Lic.en Psicología, cesanteada de Filo en 1975
Bárbara Pérez Jaime Lic.en Ciencia Política / JTP Facultad de Ciencias Sociales – UBA
Manuela Wood Licenciada en Artes
Victoria Dursi Licenciada en Artes
Clara Ríos Licenciada en Artes
Sonia Sasiain Licenciada en Artes, UBA, IUNA
Rodolfo Serrallonga Licenciado en Administración
Pablo Fasce Licenciado en artes
Ursula Manrique Locutora/Estudiante UBA
Rocío Fernández Collazo M.P.V.
Nenina Boulliet Maestra
Nenina Boulliet Maestra
Luciana Ghiotto Mag. en Investigación / IIGG
Valeria Orsi MAMBA
Liliana Millas médica psiquiatra Depto de salud Mental Facultad de Medicina Htal Rivadavia
Susana Ragatke médica/jubilada hospital R.Gutiérrez
Carola Martinez Arroyo MGCA
CRISTINA RODRIGUEZ MILITANTE DD.HH.PERIODISTA DIRECTORA PERIODICO DIGITAL http://www.memoriafertil.com
Andrea Mariana Abbas Ministerio de Cultura GCBA
Federico Caprino Ministerio de Educación
Eduardo Jorge Rauch MInisterio de Justicia y DDHH SecGral ADjunto de ATE en el MInisterio
liliana herrrero música
Miguel Ricardo Borzi Músico
Santiago Cundari Músico
Gloria Feierabend Operadora Psicolog.Social/OSPRERA
Tomás Dotta Palais de Glace
Ana Lúcia Nunes de Sousa Periodista
Luis Rodeiro periodista
Juan Manuel Ciucci Periodista / Agencia Paco Urondo
Carlos del Frade Periodista y escritor
Pedro l. Arias Periodista. Min. de Justicia
Pablo Díaz Marenghi Periodista/ Alrededores Web
Conrado Yasenza Periodista/ Director de la Revista de Cultura y Política La Tecl@ Eñe
Alfredo Caeiro Piscologo Revista Topia
Silvina Pichetto politologa
Nathalie Goldwaser politóloga (UBA/FADU)
Ana Mercedes Molnar Politóloga, Congreso de la Nación
Diego Conno Politólogo / UBA
Mauricio Fau Politólogo-UBA
Andrés Jiménez Colodrero Politólogo/JTP Fac. Cs. Socs. UBA
Alan Ulacia Politólogo/UBA
Nicolás Andrés García Roel Preceptor – CNBA
Silvia Gordillo Preceptora
Mercedes Soledad Ibañez Productora / Un punto rojo S.R.L.
Graciela Pampin Prof Adjunta/ FCE-UBA
Daniel Osvaldo Turovezky Prof. Asoc. CBC-UBA Sede M.de Oca
JULIAN ALEJANDRO GALLEGO PROF. ASOCIADO – FFyL – UBA
Claudia Hartfiel Prof. Edicion-FFyL-UBA
Teresa Eggers Brass Prof. Historia graduada UBA – ISFD 45
Susana Murphy Prof.Dra.en Historia- FFyL UBA
Mario Pecheny Profesor – CS y CBC
Luis Mihovilcevic Profesor de conservatorios de Música de la Provincia de Buenos Aires
Alberto Eduardo Merlo Profesor de Filosofía, Ciclo Básico Común, Universidad de Buenos Aires
Tomás Várnagy Profesor de filosofía, Facultad de Ciencias Sociales, UBA
Claudio Martyniuk Profesor de las facultades de Ciencias Sociales y de Derecho
María Ledesma Profesor FADU UBA
Elisa Lucarelli Profesor FFyL,UBA
Daniel García Delgado Profesor titular Teoria Politica Contemporanea Facultad de Ciencias Sociales UBA
Gonzalo Aguilar Profesor UBA
Jorge Nelson Ahumada Profesor Univ. Nacional de Córdoba
Jorge Manuel Casas Profesor, FSoc, CBC
Luis García Fanlo Profesor, FSOC, UBA
Roberto Pittaluga Profesor/Facultad de Filosofía y Letras – UBA
Lior Zylberman Profesor/Investigador, FADU-UBA, CEG-UNTREF
Graciela Maxwell profesora cede ramos mejia
María Emilia Greco Profesora / FAyD-UNCuyo
Norma Graciela Molle Profesora Asociada Economía CBC-UBA
Cristina Mateu Profesora de Historia / FCE
Melina Nijlo Profesora de yoga y Licenciada en Artes / escuelas
Melina Nijlo Profesora de yoga y Licenciada en Artes / escuelas
Alicia Entel profesora Facultad Ciencias Sociales
Cristina González Profesora Titular- Escuela de Trabajo Social- UNC
Dora González Profesora Titular. FFyL.UBA
María Luz Ayuso profesora/ FFyL
Malena Rotstein Programadora
Santiago Ambrogi Promotor
Jorge Jinkis Psicoanalista
Sara Glasman Psicoanalista
Enrique Carpintero Psicoanalista
Isabel Steinberg Psicoanalista y docente en U.N. Rosario
iris acosta psicoanalista-psicologa
iris acosta psicoanalista-psicologa
Graciela Guilis Psicoanalista-Secretaria de DDHH-Nacion
Jorge Palant Psicoanalista/ Melo 2534 7ºG
Ricardo Goldenberg psicoanalista/ San Pablo
Eduardo Garaglia Psicoanalista/CSM Nº 3 «Dr. Arturo Ameghino»
Judith Fogler psicoanalista/CSMental Ameghino
Isabel Marazina Psicoanalista/Faculdade de Saude Publica Usp
Liliana Dulbecco Psicóloga
Cecilia Heredia Psicóloga / Signos del Topo
María Cristina Mozzoni Psicóloga Carlos Pellegrini
DIANA MELNIK Psicologa CBC
Dome carolina Psicologa UBA
Silvia Koffsmon psicologa Uba -Uces
Gloria Pandolfi Psicologa- Centro de Salud Mental Nº 3 Ameghino
Haydeé Noemí Vázquez Psicóloga. Facultad de Psicología
MARIA JOSEFA ISABEL COSTA PSICOLOGA. ASOCIACIÓN ESCUELA ARGENTINA DE PSICOTERAPIA PARA GRADUADOS
Evelyn Villalba Psicóloga. Coayudante Facultad de Psicología, UBA.
Beatriz Olhasso Psicóloga/Clínica en forma privada/Gabinetes interdisciplinarios Escuelas del Gobierno de la Ciudad
Beatriz Olhasso Psicóloga/Clínica en forma privada/Gabinetes interdisciplinarios Escuelas del Gobierno de la Ciudad
Hector García Psicologo FacPsicologia
Hector García Psicologo Psicologi
Norma Ríos Pta. APDH Rosario
Guillermo Brudnick Químico / FCEyN – CBC
Maria Florencia Morado Redactora publicitaria
Gladys Perri Sec. Gral. CBC-AGD-UBA
Morena Mauriño Secretaria
Federico Barrionuevo Secretaría de Hacienda MEyFP
Julio Macera Secretario Adjunto CTA Capital
Marcelo Tuller Sin empleo
Nadia Ducato Sin relación de dependencia
Cecilia Dinius Sociologa
Maria Paula Barrau Vera Sociologa
Daniela Zampieri Socióloga
Alejandra Najenson socióloga
Silvina Moisés Socióloga
María Jones Socióloga
María Eugenia Jeria Socióloga – ONG Acción por la Biodiversidad
ALCIRA DAROQUI SOCIOLOGA CARRERA DE SOCIOLOGIA UBA
María Alicia Gutiérrez Socióloga- Facultad de Ciencias Sociales
Ana Custeau Socióloga- FSOC
Ana Lucia Grondona Socióloga-FSOC
María Chaves Socióloga, becaria del Conicet
Lucila Rotger Socióloga/ IIGG
Elina Tranchini Socióloga/ Universidad Nacional de La Plata
María Mancuso Socióloga/Ftad. Cs.Sociales UBA
Bárbara Ohanian Socióloga/IIGG
Paulina Perla Aronson socióloga/IIGG, Fac. Cs. Sociales
Inés Nercesian Socióloga/UBA
Viviana Norman Socióloga/UBA
Rozados Maria de la Paz Sociologia
Sebastián Salvia Sociólogo
Esteban Maito Sociólogo
Matías Eskenazi Sociológo (UNQ/UADER)
Luis Menéndez Sociólogo / Docente
Daniel Alvaro Sociólogo / Facultad de Ciencias Sociales
Ezequiel Bassa Sociólogo / FFyL, UBA
Guillermo Korn Sociologo / UBA
Agustín Lucas Prestifilippo Sociólogo / UBA
Juan Wahren Sociólogo Docente Facultad de Ciencias Sociales UBA
Chhristian Ferrer Sociólogo Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires
Santiago Roggerone Sociólogo, FSOC-UBA
Esteban Vernik sociólogo, uba-fcsoc
Marcelo Langieri Sociologo. Facultad de Ciencias Sociales
Sebastián Chiarini Sociólogo/ UBA
Ricardo Ortiz Sociólogo/Docente en la Carrera de Sociología-Facultad de Cs. Sociales UBA
Sebastian Russo Sociologo/UBA
Lia Comaleras tallerista
Ariadni Mavrakis Teatrista-Docente
LILIANA STENGELE Tit de cátedra FADU
Ileana Andrea Penna UBA
Juan Librandi UBA
Joaquín Cardoso UBA
Cecilia Palacios UBA Fsoc
Guido Turdera UBA Sociales
Alejandro Groppo UCC/CONICET
Esteban Campos Universidad de Buenos Aires-Facultad de Filosofía y Letras
Fernando Peirone Universidad Nacional de San Martín
Camila Brandoni Allende Universidad Nacional de Tres de Febrero
Mariana Carminatti Universidad nacional del Litoral/ Secretaria General ADUL
Olivera Laura Universitaria Trabajo Social
Nazarena Solana Paz Vendedora en shopping
Billordo Matias Federico Estudiante UBA
Margarita Rodríguez Planes Estudiante UBA, carrera de Artes
Alejandro Vennera Estudiante
federico abiuso estudiante
Daniela Cristobal Estudiante
Vanesa Guz Bejar Estudiante
Pedro Lacour Estudiante
Lionel Martín Estudiante
Lucila Voccia Estudiante
Lucía Ugarte Estudiante
Lucía Szulman Estudiante
Florencia Blanca Estudiante
Daniela Garcia estudiante
Florencia Soledad Medina Balbis Estudiante
Ana Ballester Estudiante
Florencia Cristini Estudiante
Anabella Ranalli Estudiante
Johanna Ojeda Sanese Estudiante
Gonzalo Romero Villaverde estudiante
Gonzalo Lagos Estudiante
Gimena Bertoni Estudiante
Andrea Valeria Wurm Estudiante
Florencia Zagales Estudiante
Laura Daniela Petracca Estudiante
Javier Garat Estudiante
Fernando Soquet Estudiante
Andrea García Estudiante
Vanesa Gochal Estudiante
Gabriela Versiglia Estudiante
Fernando Gabriel Rodil Estudiante
Agostina Invernizzi estudiante
Agostina Invernizzi estudiante
Maria Gil de Muro estudiante
Noelia Gómez estudiante
Lia Echegoyen Estudiante
María Sol Cifuentes Estudiante
María Celeste Crapanzano Estudiante
Valeria Bolinaga Otero Estudiante
Agustina de Chazal estudiante
Nicolás Mauro Estudiante
María Triana Pujol Estudiante
Melina Passarella Estudiante
Liliana Borrega Estudiante
Eloy Passarella Estudiante
Alejo Passarella Estudiante
Betiana Schneider estudiante
Paloma Parula Estudiante
Lucas Prieto Estudiante
Gerardo Oyola Estudiante
Carolina Antunez Estudiante
Ignacio Latorre estudiante
Gabriel Coen Estudiante
Lucia Salas Estudiante
Agustín Arevalo Estudiante
Florencia Laura Gabian Estudiante
Gustavo Daniel Obligado Estudiante
Roberto Roldan Estudiante
Magdalena Teras Estudiante
Karina Glancszpigel Estudiante
Mercedes Aguirre Saravia Estudiante
Rocío Villar estudiante
Marisol Fernández Rodríguez estudiante
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Belén Ballesta estudiante
Victoria Elena Márquez Estudiante
Nadia Rabotnikof Estudiante
Sofia Maniusis Estudiante
Mariana Isa Estudiante
Maia Vargas estudiante
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Carolina Kurz estudiante
Antonella Destéfano estudiante
Florencia Micella Estudiante
Natalia Ayala Estudiante
Maria Eugenia Chaia estudiante
Alejandra Hunter estudiante
Ezequiel Benegas estudiante
Lucila Medrano Estudiante
Marina Correa estudiante
Lorena Cañardo estudiante
Antonia Rueda Estudiante
Agustina Mermet Estudiante
Germán Solero Estudiante
Manes Rossi, María Elisabeth Estudiante
Julián Della Sala Estudiante
Pamela Zanniello Estudiante
Paula Luciana Buratovich estudiante
Nora Kadener Estudiante
María Eugenia Di Franco Estudiante
Ian Kuschevatzky Estudiante
Lucia Evangelista Estudiante
Eliana Diaz estudiante
Gastón Siwacki Estudiante
Juan Manuel Vila Navarro Estudiante
Ernesto Rodríguez Estudiante
Jesica Berman Estudiante
Magdalena Benigni estudiante
Mauricio Ezequiel Olivera Estudiante
Durand Camila Estudiante
Evelyn Maira Guerra Estudiante
Marianela Santillán estudiante
Belén de Martino Estudiante – UBA
Valeria Orquera Estudiante – UBA
Sofía Jones Estudiante – UBA
Mariana Sapriza Moran estudiante – UBA –
Carolina Cecilia Rovner Estudiante (Artes, FFyL, UBA)
Iván Morales Estudiante (FyL-UBA)
Ines Constanzo Estudiante / Buenos Aires
Loreta Neira Ocampo Estudiante / Camarera en Mr.Telmo
Antonela Scattolini Estudiante / Facultad de Filosofía y Letras, UBA
Emiliano Marcelo Clerici Estudiante / UBA
Lucas Quiroga Zubreski Estudiante / UBA
Andrés Gattinoni Estudiante / UBA
Rocío Belén Zabala Estudiante Antropología/Fotógrafa
Fátima Pecci Estudiante Artes
Viviana R. Gonzalez Estudiante artes
Florencia Belén Martinez Estudiante Artes Plásticas (UBA)
Maria Carla Galvalice Estudiante de Artes
Florencia Moschini estudiante de Artes
Volpin Constanza estudiante de artes
Elisa Sánchez Estudiante de Artes
Julia Rocca Estudiante de Artes
Irina Kohan estudiante de artes
Natividad Marón Estudiante de Artes – FFyL – UBA
Clara Sassi Parrile Estudiante de Artes (FFyL-UBA)
Irene Ovadia estudiante de Artes / UBA
Melina Martire Estudiante de Artes Combinadas
Fermin Raviolo Estudiante de Artes en UBA
Mayra Romina Piriz Estudiante de Artes UBA
Anush Katchadjian Estudiante de Artes UBA
Victoria Otero Estudiante de Artes- UBA
Rocio Bottero Estudiante de Artes, en Filosofía y Letras, UBA.
Germán Martínez Alonso Estudiante de Cs. de la Comunicación (FCS – UBA)
Julian Diaz Daneri Estudiante de historia
Luis Martín Paronetto Estudiante de Historia (UBA – FFyL)
Analía Aurora Godoy Estudiante de Historia (UBA)
Martín Duer Estudiante de Historia-UBA
Griselda Micaela Laime Estudiante de la carrera de Artes (UBA)
Cecilia Mariel Osiglio estudiante de la Licenciatura en Artes UBA
Canela Ferrara Estudiante de la Universidad de Buenos Aires.
Samir Muñoz Estudiante de Letras, UBA
Agustina Vidales agüero estudiante de sociologia
Leandro Navarro Estudiante de sociología
Enzo Andrés Scargiali Estudiante de Sociología (Facultad de Ciencias Sociales – UBA)
Delia Ramírez Estudiante de Veterinaria, Centro de Estudiantes de Veterinaria
Camila Robles Estudiante FFyL
Nicolas Cornejo Castellanos Estudiante Filosofia UBA
Luciana Gandolfo Estudiante Filosofía y Letras
Carolina Selzer Estudiante Lic. en Artes
César Galo Estudiante TSoc/Sociología
Maria Celeste Tortosa estudiante uba
Romina Ciaponi estudiante UBA
Larisa Antonela Mantovani Estudiante UBA
Morena Díaz Estudiante UBA
Lucía Sosa Estudiante UBA
Evelin Isaguirre Estudiante UBA
Rosario Blanco Estudiante UBA
Valeria Alvarez Estudiante UBA
Valentín Gavela Estudiante Uba
Daniela Massanet Estudiante UBA Facultad de Filosofía y Letras
María Cristina Martín Estudiante UBA-FSOC
Eduardo Marún estudiante- facultad de filosofía y letras
Nicolas Allen Estudiante, Columbia University
Sofía Moro estudiante, facultad de filosofía y letras
Fernando Caputo estudiante, UBA
Maria Sofia Wulff Estudiante.
Julieta Capece Estudiante. UBA
Melisa Aita Camps Estudiante/ FFyL
Viviana Montes Estudiante/Actriz
Romina Franchino estudiante/Artes UBA
Lucila Fogiel Estudiante/Asesora pedagógica
Adela Salzmann Estudiante/Docente
Chacon Dorr Maria Virginia Estudiante/Facultad de Filosofía y Letras
Tobías Wainhaus Estudiante/FADU
Iván Gordin Estudiante/UBA
Tomás Calarco Estudiante/UBA
Laura Loredo Rubio Estudiante/UBA
Brian Sepúlveda Estudiante/Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Fernanda Gutierrez Estrada Estudiente
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Sobre el nuevo documento del EDI (por José Castillo, de Izquierda Socialista)

Recientemente se ha dado a conocer un nuevo documento del E-D-I (Economistas de Izquierda). Con la firma de Claudio Katz, Eduardo Lucita, Jorge Marchini, Guillermo Gigliani, Jose Castillo (quién esto escribe), Alberto Teszkiewicz, Julio Gambina, Mariano Féliz, Jorge Orovitz Sanmartino, Martín Ogando, Sergio García, Hugo Azcurra, Guillermo Almeyra, Martín Kalos, Ariel Slipak y Facundo Lastra. Su objetivo es reflexionar sobre el estado actual de la coyuntura económica. Pero, a la vez, no deja de hacer afirmaciones programáticas muy claras.

Así, varias semanas antes de que el tema apareciera en la “agenda  kirchnerista” se sostiene: “Para quiénes integramos EDI la única respuesta progresiva y transformadora a esta situación es la anulación inmediata de las concesiones, la re-nacionalización sin indemnización de YPF”

A días de la masacre de Once, el E-D-I afirmaba: “la propuesta alternativa de re-estatizar el ferrocarril bajo control de profesionales, trabajadores y usuarios suscita crecientes adhesiones. Esta administración permitiría eliminar el despilfarro y la corrupción. … Es necesario definir como se financiarán las inversiones que necesita el sistema. El patrimonio de Cirigliano y de todos los grupos que se enriquecieron demoliendo el ferrocarril debería aportar a esta reconversión…El transporte de carga debe financiar al de pasajeros, mediante la estatización de esos corredores privados.”

Sintetizando su propuesta programática, el documento concluye: “Los trabajadores, los estudiantes y los jóvenes que reclaman lo suyo pueden así avanzar en la construcción de una alternativa propia para conquistar esos reclamos. Las prioridades inmediatas ya han salido a la superficie: salarios ajustados por inflación; paritarias sin topes; agricultura diversificada; minería limitada con procesamiento de productos;  renacionalización de los hidrocarburos; estatización de los ferrocarriles bajo control de  trabajadores y los usuarios, reindustrialización con empleo productivo y reforma impositiva integral. Salida del CIADI,  nueva ley de inversiones extranjeras y revisión de todos los convenios bilaterales sobre las mismas, suspensión de los pagos de la deuda externa y nacionalización de la banca y el comercio exterior.”

En el EDI confluimos compañeros con distintas posiciones políticas, como se puede observar simplemente viendo la adscripción política de los firmantes del documento. Un abanico aún más amplio ideológicamente de compañeros ha participado a lo largo de estos años en sus encuentros, mesas redondas o ha escrito en sus anuarios.  Es un espacio de frente único que tiene como objetivo dar opinión y promover debates en particular sobre la coyuntura económica. Como se señaló en su documento fundacional, allá por los días del Argentinazo, su objetivo es realizar análisis económicos y aportarlos al conjunto de los partidos de izquierda, al sindicalismo combativo, a los movimientos piqueteros, a los organismos de derechos humanos y a las en aquel momento existentes asambleas barriales. Es muy importante que, a 10 años, el EDI no haya sido cooptado por el doble discurso kirchnerista. Y que sus propuestas sigan siendo las del programa de la izquierda, claramente diferenciados de los planteos de la centroizquierda.

Por eso resulta sorprendente la “interpretación” que hace Pablo Rieznik del PO (Prensa Obrera 1218). Realizando una amalgama con frases sacadas de contexto, pretende demostrar que el E-D-I se colocaría en el lugar de un tibio apoyo crítico al gobierno, (“un tubo de oxígeno pseudo-kirchnerista”). No es la primera vez que el PO sale a criticar al EDI adjudicándole posiciones que éste no tiene. Manifiesta, lamentablemente, una tendencia al sectarismo que constantemente reaparece y una seria dificultad para pensar y aportar unitariamente en espacios del heterogéneo campo de la izquierda.

El E-D-I no es, obviamente un agrupamiento del Frente de Izquierda. Por definición, como citamos más arriba, no está embanderado como tal con ningún agrupamiento partidario. Sin embargo, simplemente leyendo su programa original, y sus distintos pronunciamientos sobre deuda externa, YPF, Banco Central (por citar solamente los de los últimos años) cualquier lector puede concluir fácilmente dos cosas: a) sus integrantes son opositores al gobierno y b) sus salidas programáticas (reestatización de las privatizadas, suspensión de los pagos de la deuda, nacionalización de la banca y el comercio exterior, reforma impositiva, salarios igual a la canasta familiar y ajustados por la inflación real, 82% móvil para los jubilados) corresponden a lo que genéricamente es el programa de la izquierda, diferenciado tanto del discurso “nacional y popular” como de los programas “lavados” de la centroizquierda. Obviamente,  el E-D-I se vio atravesado a lo largo de sus diez años de existencia por las mismas presiones y debates que recorrieron a la militancia de izquierda en general, al sindicalismo combativo, al movimiento piquetero y a los organismos de derechos humanos. Así, por dar dos ejemplos, hubo miembros del E-D-I que fueron cooptados por el discurso kirchnerista. Y hubo posiciones encontradas en el E-D-I con respecto al conflicto del campo en 2008.

Yo, José Castillo, integrante de Izquierda Socialista y miembro de su dirección nacional, participo activamente en el E-D-I desde su fundación. Desde nuestro partido lo consideramos un ámbito importante de elaboración de análisis económico, y un espacio donde se polemiza, se discute, y se buscan consensos cuando se decide sacar un documento común.

Los compañeros del PTS no participan orgánicamente del E-D-I porque no acuerdan con su programa fundacional. No compartimos, pero respetamos su posición. Sin embargo, han participado y aportado a muchísimos de nuestros encuentros y sus economistas han aportado desde sus puntos de vista a los distintos anuarios del E-D-I. El Partido Obrero, en cambio asumió con respecto al E-D-I una actitud beligerante. Ya en el año 2002 llegó a plantear que ser “revolucionario” era incompatible con ser “economista y de izquierda”. Más allá de debates teóricos sobre si el marxismo al criticar la economía política plantea su superación y, por lo tanto, no habría espacio para una “economía marxista” o “socialista” (debate interesantísimo por cierto) lo concreto es que lo que se estaba denostando era el agrupamiento de un conjunto de economistas que, al calor del Argentinazo, se reunió para aportar desde la izquierda al análisis y la propuesta de una perspectiva anticapitalista. Sintetizando: se podía elegir participar o no. Pero era de una desproporción y falta de realidad absoluta ubicar al E-D-I en el lugar en que lo ponía el PO.

Ahora, ante el nuevo documento del E-D-I, la historia se repite. Se llega a la desmesura de decir que el E-D-I busca construirse como una “contraposición al Frente de izquierda” al servicio de salvar al kirchnerismo. Pablo Rieznik, autor del artículo de Prensa Obrera, se burla de que el E-D-I proponga “debatir” sus posiciones, contraponiendo ese debatir a verbos como “refomar” (o, ni hablar, revolucionar). A Rieznik no se le cruza por la cabeza que un agrupamiento intelectual de un campo como la economía elija el verbo “debatir” para desafiar a confrontar posiciones. Las críticas tanto al kirchnerismo como a las posiciones económicas sostenidas por la oposición patronal, presentes en el documento, nos deberían eximir de realizar este comentario.

El artículo del PO insiste e insiste en que el documento del E-D-I sería un engendro entre pro-oficialista y reformista. Cuando se enfrenta a planteos programáticos que pertenecen incontrastablemente al programa que sostiene solo la izquierda (y en particular el Frente de Izquierda), como en el caso de YPF y la política frente a las privatizadas, dice que se lo pone para estar “a la moda”.

La nota de Rieznik está titulada “achiquemos la brecha social”, como si ese fuera el título del documento del E-D-I. Y el artículo comienza con una oración, sacada del contexto del propio párrafo del que fue extraída, donde se da a entender al lector que el E-D-I aplaude la política social del gobierno en general y la Asignación por Hijo en particular.

Por supuesto, el artículo nada dice que el eje del documento es analizar, por orden de importancia, primero el tema de la depredación de los hidrocarburos (varias semanas antes de que el tema apareciera en la tapa de los diarios y en la agenda kirchnerista), luego el colapso ferroviario, después el saqueo de la megaminería, y finalmente la rearticulación del gobierno con los monopolios del complejo sojero. Así, como salida a cada uno de estos temas se propone la nacionalización sin pago de los hidrocarburos, la reestatización de los ferrocarriles sacándole las concesiones a los Cirigliano y poniéndolas a funcionar bajo control de los trabajadores y la nacionalización del comercio exterior. ¿Estas consignas son kirchneristas o centroizquierdistas?

Con respecto a este último punto (comercio exterior) se tergiversa totalmente al señalar que para el E-D-I la Junta Nacional de Granos sería un sinónimo de nacionalización del comercio exterior. Basta ir a la propia frase del texto del E-D-I: “Para los Economistas de Izquierda un escenario agrario favorable a las mayorías populares exige discutir otro temario: cómo se regularán los precios y mercados, de qué forma se reconstituirá una Junta Nacional de Granos y cómo debería operar en la actualidad un comercio exterior nacionalizado.” Se puede discutir como regular los precios internos (control obrero, ley de abastecimiento) incluso se puede discutir si debe o no haber una Junta Reguladora de Granos. Pero creemos que está clarísimo que lo que sostiene el texto es que esas medidas son además de nacionalizar el comercio exterior (del que cabe discutir también su forma concreta, si será parecido al IAPI o, como creemos que implementaríamos desde la izquierda, con un formato distinto).

Se acusa también en el artículo del PO de “no proponer terminar con el gran capital sojero”. Rieznik sabe perfectamente que hay otros documentos del E-D-I que abogan por la reforma agraria. Gran parte de nuestro anuario 2008, debatiendo desde distintas posturas el conflicto de la 125, tiene decenas de afirmaciones al respecto. Rieznik aquí apela a una clásica chicana del infantilismo de izquierda: todo lo que no está dicho y repetido en cada texto, en cada discurso, no existe. Creíamos que habíamos superado ese defecto. Venimos de una campaña presidencial el año pasado donde el Frente de Izquierda no dijo “todo” en sus spots televisivos, discursos y afiches. ¿Qué diríamos si alguien apareciese acusándonos de que no estamos por la expropiación de los monopolio porque no “lo dijimos” en la campaña? Idéntica afirmación cabría para la megaminería: los miembros del E-D-I participamos de infinitas charlas, movilizaciones y asambleas por el tema minero.  Y la mayor desmesura llega cuando el documento del E-D-I es acusado de “no plantear la erradicación del estado burgués”.

Podríamos seguir citando otras amalgamas del artículo de Rieznik (como las referidas al sistema financiero, donde directamente ignora que el texto plantea la nacionalización de la banca, o a la cuestión impositiva donde se tergiversa totalmente el argumento). Pero queremos concentrarnos en analizar la famosa afirmación de la Asignación Universal por Hijo, que encabeza el texto del PO.

La frase en cuestión aparece en un apartado del documento titulado “salario en dos velocidades”, donde se denuncia la afirmación del gobierno de que “el modelo devolvió la dignidad a los trabajadores, creó millones de puestos de trabajo y aumentó el salario real”. Ahí se refuta punto por punto esa afirmación oficialista. Se analiza el deterioro de los salarios frente a la inflación, la precarización laboral y las ganancias empresarias. Se explican y denuncian luego la tercerización, el trabajo en negro y las situaciones de extrema explotación que generan. En ese párrafo luego se continúa: “El Gran Buenos Aires vuelve a concentrar una enorme masa de desposeídos del interior y  países vecinos, que sobreviven con trabajos miserables. El gobierno afirma que atenúa estas desventuras con un gasto social mayúsculo. Pero este reconocimiento no hace más que confirmar el asistencialismo que contiene al modelo y contradice su identificación con la inclusión social o el trabajo genuino. La asignación por hijo representa efectivamente una innegable conquista popular, que ha otorgado cobertura a millones de desamparados, sin embargo no alcanza a todos los carenciados y su monto queda periódicamente erosionado por la inflación.”

¿Está aquí el documento del E-D-I aplaudiendo la política social del gobierno, como sostiene Rieznik en su artículo? La Asignación Universal por Hijo le fue arrancada al gobierno, como en 2002 el plan jefas y jefes de Hogar, o más atrás en el tiempo los planes trabajar. No hace falta que Rieznik nos enseñe que el monto es miserable, que reemplaza una parte del jornal obrero, que se paga con la plata del Anses, etc. Podríamos agregarle más elementos si quisiéramos. Pero sucede que nadie la está defendiendo. Simplemente se constata que millones de desocupados y marginados lo ven como una conquista, y lo es para ellos, aun cuando refuerce el clientelismo y todos los otros elementos perversos citados más arriba. Yendo a lo concreto ¿qué planteamos programáticamente, sino un subsidio al desempleo que alcance a todos los desocupados, por un monto que alcance a cubrir la canasta de pobreza y ajustado por inflación, mientras planteamos un plan de obras públicas para acabar con el desempleo? Algún compañero podrá pensar que la expresión “innegable conquista popular” no expresa la complejidad de lo que significa la AUH. Es posible y absolutamente válido discutirlo. Es evidente que en un material del Frente de Izquierda (o de sus partidos) no lo habríamos expresado de esa manera. Pero está totalmente fuera de lugar hacer “girar” todo el significado del documento del E-D-I alrededor de esa expresión.

El documento del E-D-I es un largo material de análisis de la coyuntura, con muchos elementos descriptivos, pero que incluye en cada punto salidas programáticas. Es un trabajo para que se lo “use”, se tomen sus datos, mucho más cuando lo militantes de izquierda muchas veces nos sentimos “rodeados” por el bombardeo de los “proges K” en las hojas económicas de Pagina 12, Tiempo, BAE o Sur, y a los argumentos de los economistas de la oposición patronal en La Nación, Ambito, Clarín o El Cronista. Hacemos el esfuerzo de no quedarnos exclusivamente en “largos análisis”: siempre buscamos llegar a propuestas programáticas concretas de política económica. Estos planteos programáticos, elaborados en un marco de frente único de posiciones diversas, quedan ubicados sin duda a la izquierda del kichnerismo y de la centroizquierda. Es más, estas propuestas coinciden, en gran medida, con los planteos programáticos del FIT. Por supuesto que nosotros (como Izquierda Socialista y, entiendo que puedo hacer extensivo esto al conjunto del Frente de Izquierda) creemos que un programa como el que plantea el E-D-I sólo lo puede llevarlo adelante un gobierno de los trabajadores en camino al socialismo. No todos los compañeros del E-D-I acuerdan con esta afirmación Por eso, exactamente por esto, es que lo entendemos como un espacio de frente único, entre honestos compañeros que tenemos visiones políticas distintas pero acordamos en hacer el esfuerzo de analizar la realidad desde la izquierda y llegamos a los acuerdos mínimos que expresamos en el documento.

Invitamos a leer el documento del E-D-I a los miembros de la asamblea y sacar conclusiones con su propia cabeza. Se podrá acordar con lo que se afirma en esas líneas o no. Es más: bienvenidas las críticas que ayudan a mejorarlo en todo o en parte.Pero sí llamamos a erradicar un método: el de las amalgamas, las tergiversaciones, las frases fuera de contexto, “efectistas o directamente mentirosas ” apuntando a impresionar a quién seguramente no leerá el documento en cuestión.

Lamentablemente no es la primera vez que sucede. Semanas atrás tuvimos una confrontación parecida con el PO relativo a supuestos hechos que habría realizado el PST durante Malvinas. Hace un par de años el propio Rieznik escribió un artículo donde yo, supuestamente, me habría definido como “admirador de Keynes”. Por supuesto no se aportó texto ni prueba alguna, por el simple hecho que no existía. Así no se puede discutir nada.

La constitución del Frente de Izquierda fue un gran paso adelante. Como lo señalan los compañeros independientes de la asamblea del FIT, tenemos muchos temas para debatir. Diferencias tácticas y aún estratégicas que dirimir. Pero necesitamos un marco de confianza y seriedad para discutir a fondo, con paciencia, sin ultimatismos y, mucho menos, tergiversación de los conceptos.

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“Achiquemos la brecha social”. Un documento de los Economistas de Izquierda (por Pablo Rieznik, del Partido Obrero)

Artículo publicado en Prensa Obrera, el 19 de abril de 2012

 

“La asignación por hijo representa efectivamente una innegable conquista popular, que ha otorgado cobertura a millones de desamparados”.

La frase de cabecera no forma parte de un texto oficial. Es un planteo del documento que acaba de publicar el grupo denominado “Economistas de Izquierda” (EDI). La “asignación” que celebra con entusiasmo el EDI es la que el gobierno considera como una de las mayores evidencias -si no la mayor de todas- de su gestión “nacional y popular”.

La “asignación por hijo”, sin embargo, es una estafa. No sólo porque se trata de un subsidio miserable (cuyo monto, por día, es menor al precio de una taza de café con leche), el cual encima sustituye a otros subsidios igualmente miserables. Sino porque, además, reemplaza una parte del jornal obrero (salario familiar) y porque se paga con la plata sustraída a los jubilados. La “asignación por hijo” es una vieja reivindicación del Banco Mundial. El Banco Interamericano lo financia con préstamos (y los intereses respectivos) a veinte años de plazo. Es la solución capitalista a la desocupación masiva crónica, la cual fue advertida por Marx en los primeros párrafos del Manifiesto en 1848. El salario familiar a los trabajadores ocupados ha quedado desactualizado y corroído por la inflación.

La “asignación por hijo” -decretada después de casi una década de crecimiento de los negocios capitalistas ‘a tasas chinas’- desnuda la crudeza capitalista del gobierno K: lejos de una exhibición de ‘redistribución de ingresos’, es una manifestación contundente del carácter de clase capitalista del gobierno ‘nacional y popular’. Es esto, simplemente, lo que los ‘marxistas’ del EDI se esfuerzan por ocultar -al extremo, burdo, de asegurar que es una “innegable (¡!) conquista popular”.

 

 “Agenda progresista”

La ‘asignación’ es la introducción para los cambios ‘más profundos’ que pretende el EDI, como las “transformaciones impositivas” -acerca de las cuales, lamentan, “no fueron escuchados” (literal). Y agregan, textualmente, que: “las brechas sociales comenzarían a atenuarse con una reforma que instaure una mayor progresividad tributaria y con una asignación transparente y efectiva, sin mediaciones políticas punteriles, de los mayores recursos genuinos que se recauden”. El EDI no se conforma con el recurso temporal de la ‘asignación’: quiere que la tutela social del Estado sobre los explotados sin trabajo se convierta en sistémica -con una reforma impositiva que, progresiva en el papel, será pagada por los trabajadores (incluidos los sin trabajo) a través de mayores precios.

Detrás del embellecimiento de la mentada “asignación por hijo” del kirchnerismo, lo que se presenta, por lo tanto, es un programa de conjunto: una “reforma” que sistematice “las brechas sociales”, cuya ‘atenuación’ quedaría a cargo del Estado capitalista con una gestión “transparente”. De esta ‘atenuación’ de las ‘brechas sociales’ quedaría afuera, ni más ni menos, el proletariado que no integra la tropa de los llamados “excluidos”. ¡Es precisamente lo que sostiene toda la mafia neo-liberal!

Para los EDI, la “sintonía fina -que ahora proclama el gobierno- plantea un giro pro-empresario que, de sostenerse en el tiempo, alejaría al oficialismo de la agenda progresista”. De este modo, al cabo de una década, el gobierno K se estaría convirtiendo ahora en ‘empresarial’ -esto a raíz de un ‘giro’ que lo aleja del progresismo. La grosería del planteo y el empirismo de la metodología han dejado a estos ‘marxistas’ en un doble orsai: por un lado, rechazan el carácter capitalista del gobierno y de su política, y -por el otro- anuncian ‘un’ giro, cuando la prensa anuncia la expropiación parcial de Repsol en beneficio de una mayoría estatal.

 

Sobre el campo y las minas

Los EDI ni siquiera proponen “reformas”, sino que plantean “debatir” al respecto -e inclusive “debatir” los puntos que se van a debatir. No es chiste. Tomemos el caso de la cuestión agraria. ¿Proponen acaso terminar con el gran capital sojero? Ni de lejos. Lo único que sugieren es un temario (sí, debatir un temario) que excluye, además, cualquier referencia a la gran propiedad. Compruebe el lector: “Para los Economistas de Izquierda, un escenario agrario favorable a las mayorías populares exige discutir otro temario: cómo se regularán los precios y mercados, de qué forma se reconstituirá una Junta Nacional de Granos y cómo debería operar en la actualidad un comercio exterior nacionalizado”. Los EDI presentan a la Junta Nacional de Granos como sinónimo de monopolio del comercio exterior, cuando ha sido siempre un organismo de regulación y de arbitraje entre los grandes capitales agrarios, de un lado, y las compañías exportadoras, por el otro.
Donde más evidente -y chocante- se revela esta omisión a cualquier planteo anticapitalista es en la cuestión de la minería. ¿Echar a los pulpos? ¿Confiscar sus ganancias mal habidas? ¿Control de las poblaciones y trabajadores afectados? Ni pío. Según los EDI “(lo) que es imprescindible (es) exigir la elaboración local de las materias primas. Argentina no necesita una minería de exportación, sino procesos de extracción asociados a la reindustrialización de la economía”. Eso sí: “El derecho a la vida, al ambiente saludable y a las culturas pre-existentes -dicen los amigos del EDI- forman parte de nuestra noción de desarrollo”. Con los métodos de las “culturas prexistentes”, estos economistas reivindican los “procesos de extracción (asociados a la reindustrialización)”. El ‘guiño’ a los ambientalistas es para ocultar el apoyo a las grandes mineras.

 

Lengua y política

En lugar de la erradicación del Estado (burgués), plantean la “erradicación del Estado bobo”. Reivindican “un sistema bancario como necesita el país”, sin hacer referencia ni al carácter social del país que necesita el sistema bancario, ni al carácter de todo sistema bancario. La lengua de los EDI es la del llamado “kirchnerismo crítico” y sus economistas que se reivindican “heterodoxos”. Cualquiera que compare el análisis de los EDI con el que no hace mucho publicó el Cenda, en un libro del año pasado sobre la economía reciente, notará las enormes similitudes. ¿Qué es el Cenda? Un centro de estudios que lideraba Axel Kicillof antes de convertirse en viceministro de Economía.
Después de las decenas de páginas de ‘análisis económico’, divididos en tres capítulos, el documento de los EDI concluye con un cuarto capítulo que se denomina “Cuadro de Situación y Proyecto”. Son cuatro pequeños párrafos distribuidos en media página, casi nada, a pesar de que comienza de un modo rimbombante: “Hay un nuevo cuadro de situación en el país -señalan los EDI- (…) distinto al vivido en la última década (…) nuevas demandas (…) instaladas por movimientos sociales, organizaciones gremiales y asambleas ciudadanas (…) emergen propuestas de izquierda. (…) los trabajadores, los estudiantes y los jóvenes que reclaman lo suyo pueden así avanzar en la construcción de una alternativa propia para conquistar sus reclamos”. El agrupamiento EDI atribuye a estas ‘nuevas demandas’ una posibilidad transformadora en el marco del gobierno actual, pero excluye de la caracterización a la bancarrota del conjunto del ‘modelo’ K -forzado por esto a saquear la Anses, el Pami, algunas obras sociales, así como las reservas y la emisión del Banco Central. No asistimos a un momento de ‘correcciones’, sino a una ruptura.
La “alternativa propia” que aboga el EDI es una contraposición al Frente de Izquierda, con un tubo de oxígeno pseudo-kirchnerista. No anuncia una distancia con el gobierno, sino una lucha contra la izquierda revolucionaria, incluida una alianza con sectores oficiales.
Final: es cierto que para estar a la moda, el documento de los EDI se pronuncia por la nacionalización de YPF (¡incluso sin indemnización!) y la anulación de las concesiones ferroviarias a los Cirigliano. Pero eso no cambia el hilo conductor del documento, apunta a confundir sobre su naturaleza de clase -y hasta podría ser una transacción inocua entre las tendencias internas que componen el EDI.

 

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1º de mayo obrero, socialista e internacionalista (Martín Cuyeu)

Martín Cuyeu

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Declaración del Frente de Izquierda ante el anuncio sobre YPF

  1. La expropiación parcial de YPF resuelta por el gobierno es una medida de crisis impuesta por el vaciamiento de la industria petrolera, que alcanzó en los últimos años una dimensión nunca vista y que contó con la complicidad de los gobiernos nacionales y provinciales. La imposibilidad de pagar una factura por importaciones de combustibles de más de 12.000 millones de dólares, en un cuadro de fuga de capitales y escasez de dólares, empujó al gobierno a esta expropiación parcial, buscando con la caja de YPF financiar, al menos en parte, esa cifra gigantesca.
  2. Que el objetivo oficial no apunta a una real nacionalización petrolera se encargó de aclararlo la propia Presidenta. En cambio, el proyecto de ley establece que seguirá siendo una Sociedad Anónima, que cotizará en bolsa y que, por lo tanto, deberá atender a la orientación exigida por los accionistas privados: algo muy similar a la YPF de Menem y Kirchner de 1994. A la vez, queda habilitada para acuerdos con los grandes monopolios petroleros, algo que los funcionarios dijeron que promoverán de manera sistemática.
  3. En oposición a esta política el Frente de Izquierda y de los Trabajadores plantea que el 100% de YPF debe ser expropiada, sin compensación alguna, y pasar a manos del Estado bajo el control y la gestión de los trabajadores. Nos oponemos que se pague un solo centavo a una empresa  que, como Repsol, debería devolverle a la clase obrera y al pueblo argentino todos los recursos no renovables saqueados durante años, amén del daño ambiental producido.
  4. Rechazamos y repudiamos todas las declaraciones del gobierno español del PP, apoyado por la oposición del PSOE, en defensa de sus intereses saqueadores imperialistas. Somos solidarios con los trabajadores del Estado Español que enfrentan los brutales recortes y la flexibilización laboral producidos por la crisis capitalista mundial que aplican estos partidos en el gobierno. Los llamamos a ellos a no hacer causa común con patronales como Repsol, saqueadores en nuestras tierras, ajustadores en el Estado Español, sino a enfrentarlos juntos.
  5. El proyecto del gobierno no afecta al resto de los monopolios petroleros instalados en el país. La expropiación onerosa se limita al 51% de YPF, una empresa que maneja sólo el 34% del negocio petrolero. Por eso también sostenemos la expropiación y estatización, bajo control de sus trabajadores, de toda la industria petrolera y gasífera, en todas sus etapas.
  6. Néstor y Cristina Kirchner y gran parte de los políticos patronales (justicialistas o radicales)  fueron partícipes y cómplices de la privatización y enajenación de los hidrocarburos en la década de los noventa, junto con Menem y la UCR. Desde 2003 han sostenido todo el andamiaje “neoliberal” de entrega y saqueo, al que rescataron con los fondos públicos. Consecuentes con esa historia, el gobierno kirchnerista busca ahora controlar la mayoría accionaria de YPF para ofrecerle el negocio a otros capitales imperialistas, como lo afirma claramente en el artículo 17 del proyecto de Ley. Aunque  es presentado como la “recuperación de la soberanía petrolera”, el anuncio oficial sobre YPF mantiene un planteo privatizador. Asimismo constituye un manotazo para pagar los más de 10 mil millones de dólares que costará el combustible que la Argentina tiene que importar este año. La brasileña Petrobras, el ´modelo´ que  Cristina Fernández quiere emular, es dirigida desde la Bolsa, donde cotizan  sus acciones los fondos ingleses y norteamericanos que forman parte de su capital accionario. Como si esto fuera poco, el proyecto dejado intacto los intereses del grupo Petersen (Ezquenazi), que accedieron a YPF sin poner un peso, y con una deuda en favor de Repsol y de bancos internacionales que pagan con las utilidades de la compañía. O  ese régimen persiste,  o  sus acciones pasarán a manos de sus acreedores, reforzando la posición del capital financiero en YPF. Las dos variantes benefician a los vaciadores –nacionales o extranjeros- de la petrolera.
  7. Rechazamos de plano la postura de Mauricio Macri, émulo de las privatizaciones y la derecha entreguista. El resto de la oposición patronal defiende el planteo de re-privatización de YPF que de manera muy nítida establece el proyecto oficial. Su voto positivo al mismo muestra la comunidad de intereses que existe en entre los bloques políticos capitalistas.
  8. Este Primero de Mayo nos movilizaremos a la Plaza de Mayo, para realizar un acto obrero, socialista e internacionalista, en el que plantearemos entre otras demandas fundamentales de los trabajadores, la renacionalización sin pago de Repsol, del 100% de YPF y todas las empresas petroleras: por una empresa nacional estatal única que funcione bajo el control y la gestión de sus trabajadores, por la nacionalización de la banca y un plan nacional energético controlado por los trabajadores.

20/04/12

FRENTE DE IZQUIERDA y de los Trabajadores

Partido Obrero  –  Partido de los Trabajadores Socialistas  –  Izquierda Socialista.

 www.po.org.ar – www.pts.org.ar  –   www.izquierdasocialista.org.ar

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